我市昨启动“走近家庭，同育新人”活动
携手关爱未成年人
昨日上午寒风凛冽，但对中山几十万名学生的家长来说，内心却是热乎乎的。随着全市“走近家庭，同育新人”活动的展开，学校与家庭将更紧密结合，共同关注、关心、教育未成年人。
本文转数百师生代表现场签名表示支持
家访是学校工作的一项重要内容，是学校教育工作的延伸。尽管日益发达的网络、通讯给家庭和学校沟通提供了新的途径，但家访还是不可缺少的，它有其他形式无法替代的效果和作用。真正的家访应该是在学生家中完成的，成功的家访有利于促进教师因材施教，有利于提高学生学习的积极性和主动性，能够实现学校与家庭间的相互沟通，减少或消除学校教育与家庭教育之间存在的误差和盲点，以达到“家校合作”的目的。家访不能只定格在“了解情况”和“商议对策”上，更重要的是在教师与家长之间进行教育思想的沟通与心灵对话，并逐步建立起一种相互信任的关系。
当天上午在市侨中初中部举行的“走近家庭，同育新人”活动启动仪式上，市教育局局长刘传沛提出“一普访五多访”家访制度，即对全体学生每学年普访一次；对有“严重不良行为”和“不良行为”的学生多访；对有严重心理障碍的学生多访；对有早恋倾向的学生多访；对社会交往复杂的学生多访；对问题家庭学生多访。当日上午，数百名家长、教师现场签名表示支持此项活动。
教育局长进学生家庭访问
“看武侠小学要适度，因为这类小说往往故事情节非常吸引人，可以教人行侠仗义，可以学习其写作方法，今年高二课本还把《天龙八部》、《卧虎藏龙》等武侠小说（节选）搬了进来，都说明其有可吸收的精华，”昨日上午，市教育局局长刘传沛与市侨中校长汪雅子等一行来到市侨中初二（15）班学生阮俊伟家里家访时语重心长地说，“一定不要过分沉迷，不要为此影响学习。”当从班主任口里知道阮俊伟对生物、地理两科有浓厚的兴趣，这两科成绩优秀但有时缺交其它科目作业时，刘传沛鼓励说：“不能单靠小聪明，还要勤奋，‘成功’等于‘聪明’加‘勤奋’，希望你能珍惜大好时光多学本领。”刘传沛还提醒俊伟的家长要多与老师沟通，督促孩子培养自觉学习的好习惯，对孩子的事情不要包办，要放手让孩子独立完成力所能及的事情。
当日上午，市教育局副局长程向红、左海燕等还分别与学校老师们一起深入到另外几位同学的家庭进行家访。
我们有信心管好教好孩子
“走近家庭，和家长一道共同帮助孩子树立正确的道德价值观，教育孩子先成人，后成才；寻求和搭建学校、家庭、社会教育多方互动平台，让家长切记‘身教重于言教’，让教育从单向和封闭走向多向和开放。”市侨中教师代表耿昆巍宣读活动倡议书时如是说。
“家庭教育是学校教育和社会教育的基础，但并不是每一个具体的家庭都有足够的力量和条件，能按社会需要培养子女良好的品德，其中家长的素质是最重要的因素，”学生家长代表刘志伟说，“许多家长望子成龙心切，但又苦于教子无方，希望学校通过多种方式帮助家长更新观念，提高素质，与学校相互配合，共同负责起教育未成年人的责任来。”不少家长表示，家校联手，我们有信心管好、教好孩子。
