“新三好”感言
有环保意识，参加环保行动；广泛阅读，学会搜集、处理各种信息；主动和父母交流学习和生活的情况……武汉市教育局近日宣布，从今年春季开始在部分学校试行新的中小学生思想品德考核标准，以好公民、好学生、好子女的“新三好”考核标准取代思想好、学习好、身体好的“旧三好”考核标准。文转载自中山日“新三好”考核标准包容社会、学校、家庭三方面，“好公民”必须具备爱国情感、社会责任、社会公德及参与社会实践的能力，“好学生”须有好的学习习惯、团队精神、行为规范及保持身心健康，“好子女”须孝亲敬长、实现自我服务。同时要求学生“自己的事情自己做；按时作息、放学按时回家；不乱花钱，不互相攀比”。
“新三好”取代了以德、智、体为主要内容的“旧三好”，从严格意义来看，两者的内涵没有区别，但较“老三好”相比，“新三好”在德、体方面的要求更具体、更社会性；而在“智”的方面，在不放弃对学生“学习”要求的同时，弱化了“成绩”要求，应该是更适合孩子发展，更贴近时代，更贴近社会。
现代社会的文明从娃娃抓起，武汉市为我们带了个好头。当前，我们正面临着全面建设小康社会和和谐社会的艰巨任务，关心和培养青少年健康成长是其中不可或缺的一个重要方面，也是我们顺利完成上述目标的一个关键环节。社会的发展和进步离不开青少年，祖国的改革开放事业离不开青少年，同样，我们的一言一行也时刻影响着青少年。要想推进社会的全面文明进步，我们在尽心尽力做好本职工作的同时，还必须躬下身子与青少年共同携手，共建和谐，共创未来，把“新三好”行为规范转化为青少年的自觉行动。
