樊志睿和他的指导老师刘德成。
日前，西区小学挂牌“广东省中小学德育实验学校”。在挂牌仪式上，省中小学德育研究与指导中心专家肯定了该校将德育的抽象价值观与实践活动联系起来的教育模式。
手臂不能弯曲，要如何以最快的速度把桌上的花生米都吃完？学生们赶紧把花生米往同组的同学嘴里塞。这是该校当天向专家们展示《学会合作》的体验式德育课堂。“团结合作才能取得胜利。”“合作让人感到快乐。”游戏过后，学生们纷纷发表感想。
据悉，该校践行体验式德育教育，通过活动的开展来促进学生良好品格和行为习惯的养成，并将德育理念贯穿于班会、品德、语文、科学、体育、数学等学科中，寓教于乐，在玩中学习，在学中思考。
商报讯（记者唐益通讯员梁博泉摄影报道）自小学六年级偶然接触到信息学，纪中雅居乐学校初二学生樊志睿就像着魔一样，天天坚持在电脑前练习。 不顾家人“怕耽误学习”的担心，升入初中之后坚持每周到纪中参加训练。正式学习一年后，在不久前闭幕的第十九届全国青少年信息学奥林匹克联赛上，樊志睿获全国一等奖。
目标是拿国际金牌
小平头，小眼睛，樊志睿看上去就是会被人海淹没的人。这个小男孩似乎志向并不高远——考上中山纪念中学。只有樊志睿的指导老师刘德成知道，这家伙现在的目标是纪中学子陈启峰——夺“国际金牌”。
“以前根本就不知道信息学是干什么的。”樊志睿说，在读小学时跟着老师玩机器人，总觉得研制机器人为人类服务是件了不起的事。六年级那个暑假，樊志睿偶然通过纪中雅居乐学校夏令营接触到信息学。
“刚开始时，有些同学都已经学了一年多，我感觉差距太远了，不知道是否能赶上他们。那时，老师给了我很多鼓励。”因为比同学起步晚，樊志睿一开始有点泄气。“不过，老师对我说，信息学靠的是天赋和后天的努力，并不单纯取决于学习时间的长短。”受老师鼓励，樊志睿开始每天回家自学、练习。“正如不是每一个人通过训练就能跑出刘翔一样的好成绩——慢慢地，我对信息学产生了兴趣。”
最初没获得妈妈支持
“自从夏令营回来后，就像着魔了一样，天天在家看书，坐在电脑面前练题。”回忆儿子最开始学习信息学的那段时间，樊志睿妈妈说，自己并不支持，原因是怕孩子眼睛受不了也怕影响学习。
2012年市信息学竞赛二等奖、2013年省青少年信息学奥林匹克竞赛决赛三等奖……看着樊志睿领回的奖状，妈妈开始转变态度，支持儿子学习信息学。初一正式开始学习信息学，仅一年多时间，樊志睿就获得第十九届全国青少年信息学奥林匹克联赛一等奖。
