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以文明校园建设促城市文明升级

我市共认定市级文明校园289所,创建全国文明校园2所

  8月13日,记者从市教体局获悉,近年来通过全市学校的共同努力,我市学校精神文明建设呈现出良好的发展势头。全市共认定市级文明校园289所,创建全国文明校园2所、省文明校园3所、全国文明校园先进学校10所,位居全省前列。

  为推动学校精神文明建设,市教体局研究制定了《中山市中小学(幼儿园)贯彻落实立德树人根本任务工作方案》,健全三全育人机制,明确文明创建任务,做实全员育人。在此基础上,该局印发了《中山市进一步深化文明校园创建的实施意见(2018—2020)》等5份文件,把文明校园创建纳入部门绩效考核和教育督导体系,督促各学校把文明校园创建纳入学校年度重点工作任务整体推进,推动全市文明校园创建实现100%全覆盖。

  在上述方案的指导下,我市开展了丰富多彩的活动。市级层面上,市教体局连续 3 年开展“新时代好少年”寻找、学习和宣传活动,全市有7位学生当选广东省“新时代好少年”,1 位学生入选全国“新时代好少年”候选人;组织全市师生开展“同做文明人,共创文明城”创文主题实践活动;组织机关党员干部和广大教师深入开展心理健康教育志愿服务、文明交通志愿引导、助学助教服务、文明上网服务等系列志愿服务活动近60场,带动学校师生积极参与文明城市创建活动。据不完全统计,今年返校复学以来,全市中小学共开展文明创建主题实践活动近1300场,参与学生超过50万人次,带动百万家长积极参与文明中山建设。

  市教体局还坚持以文明校园建设助推城市文明提档升级。该局累计举办以文明校园与文化育人、文明上网等为主题的文明城市大家谈活动近10场;打造65所办学特色鲜明的德育示范学校和36所中华优秀传统文化教育实验学校,建成28所广东省书香校园;深入推进孙中山文化进校园,着力构建传统文化主题研学课程,其中市实验小学开展的“小眼睛看大中山”研学旅行活动“学得快乐,玩得聪明”获教育部“全国德育工作优秀案例”。

  在推动学校精神文明建设的过程中,市教体局还坚持师德为先,涵养文明新风。该局推行师德考核负面清单制度,对师德失范行为划出底线红线,将师德表现作为教师资格认定、招聘录用、职务晋升、考核评价、职称评聘、评优评先的首要内容;通过全员培训、师德报告会、专业大赛、弘扬楷模,立体化宣传我市教育系统涌现的先进事迹。

  新冠肺炎疫情防控期间,市教体局还启动了“万师访万家”全员家访活动,打牢协同育人基础,强化了全体教师育人职责;开展寻找“最美教师”活动,征集了38位抗疫优秀教育工作者的典型事迹并加以宣传推广,营造爱岗敬业、诚信友善的文明新风。(中山日报唐益 张倩)


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