大涌镇教育系统把学习雷锋精神作为践行社会主义核心价值观的重要内容，落实“三结合”措施，取得了显著成效。
一是与全民修身行动结合。镇教育系统注重挖掘雷锋精神的实质和时代内涵，并与全民修身行动紧密结合起来，赋予“学习雷锋”新的时代内涵，帮助学生提高思想觉悟，树立远大理想，养成文明行为习惯，做修身励志好学生。
二是与学校常规工作结合。镇教育系统学雷锋活动，不脱离学校教育教学实际，将学雷锋活动与爱校教育、感恩教育、诚信教育、文明礼仪教育、责任教育、公民意识教育有机结合，与学校常规管理、班集体建设、校园文化建设有机结合，开展了“雷锋精神”大讨论、“我为人人，人人为我”大讨论、主题班会、亲自义工队劳动课等活动，突出学生的参与、体验与感悟，推动了学雷锋活动日常化、生活化、时代化。
三是与“第二课堂”结合。镇教育系统学习雷锋活动坚持课内课外结合、校内校外结合，组织广大师生走出校门，走进生活，服务社会，开展义务集市、环境保护、扶困助残、扶老爱幼、义务劳动以及志愿服务活动，培养学生服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，刻苦钻研、积极上进的进取精神，勤奋好学、孜孜以求的钉子精神。
