亲子和谐与情商培养并重

    3岁到6 岁是儿童情商培养的黄金阶段，6 岁到13 岁是次黄金阶段，在这个时期，儿童对父母情感的依恋会随着年龄增长而发生变化，家长该如何处理好亲子关系？该怎样培养孩子良好的情商?就此，记者采访了中国心理卫生协会会员、心理咨询师、心理测评师、家庭教育高级指导师麦玉莲。

    良好沟通促进亲子关系

    亲子之间的主体是父母和孩子。孩子幼年时，父母在亲子关系中的作用是最大的，父母的言行甚至会影响子女的一生。

    “家长是子女的一面镜子，许多时候家长并没发觉。”麦玉莲介绍，有些孩子的坏习惯很难改正，家长费九牛二虎之力帮其改正，但过了一天或者是一个星期，坏习惯又回来了。每当这个时候，家长就会苦恼，认为孩子是与自己对抗，但其实，家长忽略了自己本身作为孩子镜子的作用，孩子的表现其实是家长在对抗自己。

    麦玉莲强调说，亲子之间最重要的相互作用不是说服，而是沟通；相反，惩罚、过分保护、失败、挫折感等都会影响亲子之间的沟通。“良好沟通需要互相信任，需要双方把心门打开，家长要学会倾听孩子的心声。”麦玉莲举例说，孩子如果在学校被罚站，许多家长知道后的第一反应往往是责备孩子，但这种做法是不正确的。“家长应倾听孩子为什么会被老师罚站，帮孩子分析是否有错，错在哪里，而不是一味指责。”

    成功父母讲究亲子和谐

    成功父母是怎样的呢？麦玉莲认为，不同的家庭组合有不同的特点，没有统一标准。但差异中又有共同点，良好的亲子关系是最突出的体现。

    在家庭中，家长首先要关注的是成员之间的情感稳定，这需要家长保持好灵活平稳的亲子关系，维持好孩子能预测到持续性的家庭环境，给孩子一个安全可以依赖的感觉。“如果家长向孩子许下了承诺，就应该遵守，否则会让孩子产生不信任感。”发生矛盾，家长要努力轻松地化解内心矛盾的冲突，让双方都拥有成熟而愉快的情绪体验。家长要懂得真诚倾听孩子的想法，切勿认为孩子的想法不重要。“如果家长总是不重视孩子的想法，久而久之，他们就不会把自己内心真实的想法告诉你。长大后，家长与孩子的隔阂会越来越大。”

    和谐的亲子关系，还需要家长把游戏带入到生活中，让孩子在成长中充满游戏的喜悦。“游戏的好处是能结合玩和学习，在玩中让孩子去学习，在学习中又能愉快地玩，特别是3岁到6岁儿童，他们的天性就是玩，最需要的不是学习知识，而是玩。”麦玉莲建议，周末，家长可以带孩子到公园中玩，让孩子有目的自主地玩，锻炼其学习能力。

    从小培养孩子情商

    如今，家长们越来越注重孩子EQ的培养。“EQ中文意思是情商，包含人际交往、情绪的自控和管理、学习能力、思维能力、人生观和世界观等。”麦玉莲介绍，在日本，妇女在孩子出生的三年内是不出外工作的，其目的是从小就培养孩子的情商，让孩子在获得安全感的基础上培养起良好的情商知识。

    培养孩子多元化的情商，家长必须与孩子建立起朋友关系，与孩子一起玩游戏、陪孩子温习等。首先，家长要学会倾听，学会感同身受。“比如看电视，当孩子感到有趣时，家长要尽力去感受这一乐趣；当孩子感到悲伤时，家长要陪着孩子有忧伤的感觉，这样会让孩子觉得你们之间是一样的。”其次，家长要给孩子一个私人空间，有条件的家庭可以给孩子准备属于自己的卧室，或者是一张桌子，甚至是一个角落。同时，要尊重孩子对这个私人空间的拥有权和决定权。在对待孩子的态度上，家长要注意自己的语调、语气，鼓励和赞美要具体到某件事情上，让孩子懂得合作不等于服从权威。在与孩子相处中，不可尝试贿赂孩子来赞成自己，要了解孩子在学校的表现，积极与孩子的班主任沟通。
    此外，让孩子学会独立，不要对孩子照顾得太无微不至，有些事情让他亲力亲为。同时，家长要帮助孩子建立良好的人际交往关系，解决在交往过程中出现的问题等。