2023年03月28日  搜 索
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加强青春期的教育与引导

    春夏之交,万物勃发,生机盎然,一片欣欣向荣的景象。青少年也在自己的青春期迅速成长发育,在生理上逐渐成熟,在心理上也出现了质的飞跃。
  青春期是孩子一生中最重要的发展阶段之一,心理学家认为,“青春期是孩子从童年向青年过渡的时期,是成熟与幼稚更替的时期。”在这个时期里,孩子长身体、长知识、长智慧,但同时由于孩子生理变化快,社会经验缺乏和适应能力不足,加之现代社会急剧变迁,因而,青春期孩子很容易产生心理上的不适应,产生心理矛盾,身心失衡的矛盾。
  时光荏苒,弹指一挥间。学生们已从一棵小树苗长成参天大树了,个子长高了,年龄增长了,逐渐步入青春期了,早恋的现象已出现在六年级学生们的生活中。我想与大家谈谈关于“青春期男女生教育与引导”的问题。
  近日,我组织学生们观看了韩国电影《我的小小新娘》。说实话,早就打算看了,与同事说出计划,同事都说不合适,怕学生受电影中的人物早恋的影响。但我不那么认为,我想:越是躲着就越会有事,不如正视它。拿定主意就去做了,不想观看后效果出乎意料的好。
  电影看过之后,我特别利用一节课进行“影评”。首先我说:“爱情,是千百年来咏唱不衰的,是伟大神圣的,是所有人必须经历的,是要负责任的……”我又接着说:“让我们共同讨论几个问题:一是电影讲的是什么故事,从中明白什么,懂得什么道理?二是电影中的人物有哪些,他们各有什么特点,你最欣赏哪个人物?”
  问题抛出后,学生们就自由组合四五人小组进行热烈地研究讨论,并做了详细的记录。我观察到每个人的态度都很认真,没有一个是当儿戏,没有一个是羞于启齿的。那场面看了真是让我感到欣慰,欣慰的是学生对“爱情”这个话题的珍视,感觉到学生对“爱情”这个主题迫切的想深入了解。
  同学们七嘴八舌地归纳了电影的主题及人物品质。电影讲述了男主人公三名和女主人公宝云从小青梅竹马。三名一直把宝云当作妹妹看待。因为长辈之间的一个约定,宝云在15岁时被迫和三名违心结婚了。宝云早就有了心仪的男生——俊武。俊武长得很帅气,宝云就是因为俊武帅气谦和与好多女同学一样喜欢他。宝云和俊武一拍即合地开始交往了。虽然三名知道了,但他也当作什么事没发生过,尊重宝云的选择。但在宝云困难时挺身而出,默默无闻地帮助她。三名对宝云的爱是深深埋藏在心里,在宝云知道一切后,很感动。宝云后来才知道:“自己真正爱的是三名,对于俊武只不过是盲目地喜欢。”之后的结果是皆大欢喜的。
  接着,同学们畅所欲言地说出个人的见解:
  A同学说:其实,学生之间相互喜欢是件正常的事,没必要太过于忌讳。电影中的三名是个孝顺、有责任心、有才华的人,他也很含蓄就算是喜欢谁,都默默地藏在心里。不像现在的男生,喜欢一个女生恨不得全世界都知道,把事情弄得轰轰烈烈的,这会让女生很尴尬,也不敢面对同学,使得同学间存在隔阂。
  B 同学说:任何人都追求美、喜欢美。俊武的确很帅气,为什么宝云不选择他呢?因为,外表并不代表一切,内在美才真正的吸引人。虽然,三名其貌不如俊武帅气,但人不可貌相,海水不可斗量。三名是个才华横溢的人,他真正关心宝云,所以,对宝云而言三名才是她适合的人选。
  C 同学说:对于任何事学生们都怀着一颗好奇的心,有些学生过早地想体验大人间肝肠寸断的爱情,整天都是想入非非,到头来不但一无所获,还赔了夫人又折兵,浪费了时间又没有学好知识。有些男生不会表达自己对女生的感情,故意以一种特别的方式来捉弄对方,想以此引起女生的注意,反而适得其反,女生不但不喜欢男孩子,反而对他恨之入骨。
  D 同学说:多行不义必自毙。女生要懂得约束自己的行为,要懂得古训中“男女授受不亲”,小小的年纪不要把心思都放在打扮上,喜欢打打闹闹的,无疑是引火自焚。一个中看不中用的绣花枕头,早晚会被唾弃。男生要抑制自己的情感,不要轻而易举地表露出来。
  E同学说:爱情是门高深的学问,像人的心思一样难以琢磨。我们要以正确的态度、客观的角度去看待。
  F同学说:风拂面吹过我的脸颊。对呀!少年的时候,我们都会有喜欢的人,让我们把这纯真的情谊留在心里,将多么值得回味呀!
  G 同学说:我明白了,喜欢一个人,就要默默无闻地为对方付出,给予对方快乐,而不是索取、祈求回报。
  ……
  听着学生们发自肺腑、没有顾虑的话语,我又有一丝欣慰,欣慰的是学生在活动中的成长,欣慰的是我对学生进行青春期教育引导的目的落实了。
  几乎每个青春期的孩子都有强烈的求知欲、自尊心和好胜心。在生活中,他们希望自己能够遵守规则,力尽义务,但客观上又往往难以较好地控制自己的情感,经常带着浓厚的情感色彩去看待周围的人和事。
  由于自我意识的发展,绝大多数青春期的孩子都非常希望同朋友、父母平等交往,并且非常渴求他人对自己敞开心扉,推心置腹。但是,现实情况并不如孩子们所愿,朋友之间由于性格、想法的不同,孩子可能得不到想要的回应,亲子关系之间,能够对孩子敞开心扉的家长亦不多。因此,面对这种情况,孩子可能只好选择盲目地处理问题,从而形成了对异性的喜欢有的大胆的正面表露,有的故意刁难对方,有的自我幻想等等。
  总之,成长中的孩子,心理极其脆弱,我们必须要关注学生成长过程中的心理问题,不失时机地教育与引导,纠正孩子的异常心理。我们教育最终的目的是让学生长成参天大树。
  广东博文学校小学部陈媛
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