2023年03月26日  搜 索
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“钢琴夫妻档”张雪玲提倡让孩子多积累“实战经验”

学生多“献丑”有利学琴成长

    张雪玲与丈夫一样毕业于中国音乐学院,并一起在晶灵艺术培训中心从事钢琴教育,作为钢琴教学界的一对夫妻档,他俩把心血都用在了浇灌中山的“钢琴幼苗”上。多年来,除了丈夫乔晶已享有名气,而张雪玲也在钢琴教学界占有一席之地。她不建议孩子闭门苦学,提倡让孩子多走到人前进行表演,哪怕是因为暴露自己的不足而“献丑”,也是一个成长的机会。
  学琴多“献丑”,成长更快
  在钢琴教学中,很多老师坚持让学生“用汗水滋润琴技”,相比之下,张雪玲更看重让学生累积“实战经验”。她谈道,很多家长都认为孩子应该学有所成再到人前展现琴技,甚至很多家长在孩子有拿奖的把握前,都不让孩子参加钢琴比赛。
  家长的心情可以理解,他们是怕孩子“献丑”受到打击,张雪玲表示,其实孩子多点“献丑”,累积演出经验,对孩子学琴有巨大帮助。在实际教学中,即便是刚刚开始学琴一两个月的学生,张雪玲也鼓励他们尝试在大家面前表演。
  刚开始的时候,可以由家长配合,在家人或亲戚聚会时鼓励孩子弹上几曲,张雪玲谈道,慢慢地再让孩子尝试参加音乐沙龙,然后再去参加各类比赛。“孩子往往不可能第一次参加比赛就拿金奖。”她认为,孩子刚刚尝试参加比赛,家长不应定太高目标,甚至不应让孩子和其他人对比,而应该进行自我对比,“比如第一次定的目标是完整弹完,下一次的目标就是比这次更流畅。”
  她举例道,该校有一名叫小天的学生,从幼儿园学琴开始,老师便不断鼓励他到台上表演。最开始,轮到他时他一动不动地坐在凳子上侧头看着父母,直到当晚活动结束,他依然不敢在台上表演。随后老师和家人不断鼓励他表演,在不久前进行的第五届香港国际钢琴公开赛中,他以92分的高分获得中山赛区的金奖,不断在台上“献丑”,给他带来的成长可想而知。
  教学要严肃而不严厉
  张雪玲还认为,老师的态度对学生的影响不可忽视。有些学习速度慢的学生,往往在一个问题上错很多次都难以纠正,此时有的老师容易烦躁、发脾气。
  “很多孩子都是讲道理的。”张雪玲谈道,对孩子发脾气是教学的一大忌。教学上,她始终认为老师应该“严肃而不严厉”,每当有新的孩子来学琴,她会先跟学生“约法三章”,要求其遵守纪律,学习期间认真,在此范围内,老师也要对学生保持足够的耐心和宽容。
  其实只要孩子认真学琴了,还有难以纠正的错,往往就是老师没有抓准孩子的出错点。比如有的孩子总是弹不熟,没有流畅性,有老师以为是学生记忆力不好,但也有可能是学生对手的把控没有安全感,弹琴时眼睛死死看着双手而没有看谱。老师要善于看出学生出错的点,才能对症下药。
  考级是一把双刃剑
  钢琴考级是钢琴教学不能避开的一个方面,同在晶玲艺术培训中心执教的校长乔晶曾说过,盲目催促学生考级,容易让其失去学习的兴趣,对此张雪玲很是认同,此外她也坦言,考级是一把双刃剑。
  “一个具有可行性的考级目标,对学生的学习也具有促进作用。”张雪玲说,晶玲艺术作为中国音乐学院考级委员会在中山的考点,今年8月22日就会组织报了名的中山琴童进行考试。
  “但考级要量力而行,考级除了流畅性的要求,还有速度等方面的要求。”她谈道,比如考5级要求1分钟要弹80拍,如果学生平常只能弹50拍,硬要他来考5级,只能适得其反。而在考级前两三个月,老师也要对学生进行针对性的练习,张雪玲介绍道,她往往会让学生分3个方面进行针对性练习,除了速度练习外,还有完整性练习以及针对选曲做强弱记号,把控曲子的情绪等。