2023年09月23日  搜 索
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上海社科院青少年研究所所长杨雄给我市家长分享“有机教育”

孩子成长是一个缓慢过程家长切莫急着反季节催熟

    在孩子的教育问题上,家长就像牵着一只蜗牛在散步,不能走得太快,否则孩子会跟不上大人的步伐。近日,上海社科院社会学研究所所长、上海社科院青少年研究所所长杨雄博士给我市家长分享“有机教育”。他认为,培育孩子是一个缓慢的过程,一个有机的过程,而不是拔苗助长、反季节催熟的过程。
  所谓“有机教育”,是借用“有机”一词,来比喻教育需要符合“有机”的规律。孩子的成长有其自然的规律,就像大自然的四季变化,当孩子的身心还没有发展到可以吸收某些知识或技能的阶段时,提早学习往往没有效果,甚至会伤害孩子的心智。
  有些家长在孩子还很小的时候,就想让他学会3000个单词,这其实是在损害孩子的大脑发育。心理学证明,儿童的大脑在3至4岁的发展过程中,会自我修剪信息,外界过早地给孩子认识了3000个单词,很可能会导致他入学以后厌学。
  杨雄认为,很长一段时期里,很多家长的教育理念出现认识偏差。尤其是所谓“不输在起跑线上”这一口号,实际是在提前催熟孩子,让孩子过早地学这学那,过早开发孩子智力,这对孩子是帮倒忙,甚至是摧残,使大多数孩子过早失去了童真。
  杨雄说,“有机教育”就是恢复教育的本原,让孩子缓慢地成长,甚至有些野蛮、自由自在成长的意味。
  杨雄还表示,在互联网时代,对知识整合、迁移的能力,比培养记忆力重要得多。任何知识在网上都找得到,家长应引导孩子学会到哪儿去找知识,如何选择知识、整合知识。同时,家长还要教育孩子学会合作分享。