热爱藏书、热爱读书的家庭氛围深深影响了我女儿的成长，她看着我的藏书，自觉地喜欢上了读书，养成了爱读书的良好习惯。
女儿从小发现我的藏书较多，看着父母爱读书，她也从小跟着爱看书，沉浸在阅读带来的欢乐中。她在不同年龄段会选择阅读不同的藏书，小学低年级，主要阅读趣味性、故事性强的通俗读本，小手捧着《上下五千年》、《世界五千年》、《古代科学家传记》、《古今中外历史名人故事》、《中国近代历史故事》、《中国现代爱国者的故事》等书籍与我们一起阅读；稍长，见我有一套《世界列国史演义丛书》，如饥似渴地把英、美、法、德、俄、日等国的国别史演义一一仔细阅读；到初中，阅读了我收藏几种版本的《孙中山传记》，同时也把《外国历史大事记》、《外国历史名人传》、专业性较强的《中国近代史》、《世界近代史》、《近代英国史》、《20 世纪世界史》等悉数读了个遍。她还自购《希拉里传》、《白宫黑玫瑰——赖斯》、《撒切尔夫人自传》等名人传记阅读，余秋雨先生的《千年一叹》、《文化苦旅》也是反复阅读。女儿曾说，正是从小阅读这些书籍，逐步积累相关知识，在国外学习中遇到相关国家和不同信仰的同学和朋友时，才能有话题与他们交流，不会因自己孤陋寡闻而出现“书到用时方恨少”的尴尬。
为了培养她对地理的兴趣，我们自备了一个地球仪，给她讲解七大洲四大洋，世界有哪些主要国家，各国的自然风貌、首都、物产、交通，还买来《中国地图》、《世界地图》 张贴在她的卧室中，在游戏中也加进玩《中国地理》和《世界地理》的拼图。最初，她很不适应，后来慢慢就加深了对国内各省区位、大致形状和世界各国方位的认识，极大增强了她学习地理的兴趣。在初中时，她订阅了《中国国家地理》杂志，每期都认真阅读。在一次交流中，她说，小时候家里的藏书对她影响极大，是家中的书香氛围培养了她爱读书的兴趣，培养了她的阅读习惯。到了中学，历史、地理课本上的知识她早就了解和掌握，自然学起来格外轻松。
作为过来人，希望年轻的家长从现在开始，手拿书本，喜爱阅读，为孩子树立一个好榜样，带领孩子一起读书、读好书，让阅读丰富孩子的精神生活，让阅读改变孩子的人生。
（作者简介： 陶志平，市一中 高级教师，也是 一位优秀家长。 他的女儿本科就读清华大学法学院，现在美国芝加哥大学法学院读研。老陶乐于分享，受邀请，愿将教育女儿的经验、家庭教育感悟等与读者分享。）
