“成才先成人，育人先育德”。自创建文明校园以来，全市各中小学校以创建文明校园为契机，通过创新科学人本管理、优化文化载体建设、改善教书育人环境的途径，努力创建出活动丰富多元、文化主题鲜明、环境文明典雅的高品位文明校园，全面提升育人水平并取得了显著效果。

　　锻炼育人队伍 营造良好氛围

　　在文明校园创建的过程中，中山各中小学校全力培养“四有教师”。小榄广源学校设立“青蓝工作坊”，推行“师徒帮带”，以教学联盟等方式开展系列教学活动。体育路学校通过组建“守望班主任工作室”“守静读书会”活动组织，培养了一支“师德高尚、业务精湛、结构合理”的教师队伍，于2021年3月获“全国巾帼文明岗”称号。

　　各中小学校为了在校内营造良好的宣传氛围，灵活利用校园空间，不仅让每一面墙都会“说话”，更“教”一草一木育人，“润物细无声”处处见文明。广播站、校报校刊、微信公众号、宣传栏成为各中小学校宣传文明校园的主阵地，教室、团队室、校史室、图书馆成为展示阵地。

　　文明校园创建中不少学校主动开发实践阵地。在松苑中学，校园内的“一苑两墙三园五廊”创建了主题园区开展红色主题教育专廊，展示中国好人、共和国勋章获得者等先进人物事迹。实验小学建设了占地约300平方米的党员教育实践基地，朗晴小学则开发了天空农场生态科普劳动基地、博物馆研学基地、志愿服务实践基地等。

　　文化活动丰富多彩，校园环境文明典雅

　　文明校园的建设离不开校园文化的建设。我市各中小学校以创建文明校园为契机，开展“书香校园”系列活动、传统节日主题教育活动，各项艺术节、体育节、科技节等系列展示活动极大地丰富了校园文化的内容。

　　小榄广源学校在传承“阳光教育”的基础上，梳理提炼“本源教育”，先后完成了本源广场、质真堂、博雅园等校园文化设施建设，丰富校园文明元素。实验小学深化学校体育课程改革,提炼了“未来运动家”体育课程校本化实施新成果。

　　此外，我市各中小学校在创建文明校园中既注重学校精神元素的积淀，让建筑记忆、墙壁说话、道路讲述校园故事，更注重氛围的营造，校园处处彰显着建筑和绿色融而为一的和谐氛围。

　　目前，全市文明校园创建活动已实现全覆盖。下一步，我市将进一步完善文明校园创建体系，挖掘校园文化内涵，加强品牌化、特色化的创建。同时，还将甄选一批“创建全国文明校园先进学校”的后备学校，推动形成你追我赶的创建氛围。(中山日报 闫莹莹 何嘉俊)