近年来,越来越多孩子的动手操作能力在下降,而一些家长在工作和生活的压力下,与孩子相处的时间也越来越少,忽略了与孩子的沟通和交流。怎样才能通过活动,既增强孩子们的动手、动脑能力,又促进亲子之间的沟通交流呢?
我校一(1)班选择了“小手动起来”折纸活动,作为本班的班级特色。希望通过这个孩子们比较感兴趣的活动,培养他们的动手、动脑能力;更希望以此为载体,加强孩子们与家长之间的沟通交流。
在班主任谢老师的推动下,家长们纷纷表示支持本次活动。从第14周开始到期末,在每周五下午4:00-4:25的时间,安排一位家长为孩子们上折纸示范课。其他家长也可以抽空来到班级做辅助。每周教学一个到两个的折纸内容,如:蜗牛、柿子、小鸟、玩偶、花朵……本周,李怡臻妈妈带着同学们进行“小鸟和玩偶”的折纸创作。在折纸过程中,李怡臻妈妈鼓励学生在原来的基础上大胆地进行创作,画上喜欢的图案并贴在卡纸上。同学们将一张张彩纸变成了一只只活灵活现的小鸟和可爱的玩偶,大家看着自己的作品,开心地笑了。
到了期末,孩子们还要把全部学到的折纸内容,进行一次汇报,创作出一幅作品,在班级进行展示,进而增强他们的自信。孩子们学会后,还可以把课堂延伸到家中,手把手教自己的爸爸妈妈完成折纸作品。
通过本次活动,在发展孩子潜力的同时,给孩子带来自信与欢乐。
撰稿:李怡臻妈妈 谢飞妤