近年来，越来越多孩子的动手操作能力在下降，而一些家长在工作和生活的压力下，与孩子相处的时间也越来越少，忽略了与孩子的沟通和交流。怎样才能通过活动，既增强孩子们的动手、动脑能力，又促进亲子之间的沟通交流呢？
我校一（1）班选择了“小手动起来”折纸活动，作为本班的班级特色。希望通过这个孩子们比较感兴趣的活动，培养他们的动手、动脑能力；更希望以此为载体，加强孩子们与家长之间的沟通交流。
在班主任谢老师的推动下，家长们纷纷表示支持本次活动。从第14周开始到期末，在每周五下午4：00-4：25的时间，安排一位家长为孩子们上折纸示范课。其他家长也可以抽空来到班级做辅助。每周教学一个到两个的折纸内容，如：蜗牛、柿子、小鸟、玩偶、花朵……本周，李怡臻妈妈带着同学们进行“小鸟和玩偶”的折纸创作。在折纸过程中，李怡臻妈妈鼓励学生在原来的基础上大胆地进行创作，画上喜欢的图案并贴在卡纸上。同学们将一张张彩纸变成了一只只活灵活现的小鸟和可爱的玩偶，大家看着自己的作品，开心地笑了。
到了期末，孩子们还要把全部学到的折纸内容，进行一次汇报，创作出一幅作品，在班级进行展示，进而增强他们的自信。孩子们学会后，还可以把课堂延伸到家中，手把手教自己的爸爸妈妈完成折纸作品。
通过本次活动，在发展孩子潜力的同时，给孩子带来自信与欢乐。
撰稿：李怡臻妈妈 谢飞妤
审稿：王文儒
