■好人档案
好人姓名：杜凤仪
好人身份：中山市华侨中学教师
好人类别：敬业奉献
好人事迹：杜凤仪，女，45岁，中山市华侨中学教师。她24年来一直默默耕耘在教学第一线，严格要求自己，言传身教，一直被自己的学生视为榜样。工作中，杜凤仪很讲究教学方法，所教学生中有6人获2009年广东省高考理科基础满分，历年来有多人获市统考单科前十名。由于工作业绩突出，杜凤仪多次获得中山市先进工作者、优秀教师等荣誉。杜凤仪对自身要求极高，在完成教学工作的同时，还不忘继续学习提升个人专业素养，她主动参加各种岗位培训和继续教育学习、公需培训等，并于2017年获教育硕士学位。在培养青年教师方面她更是充分发挥了老教师“传、帮、带”作用，自2009年起积极参与学校师徒结对活动，与本科组的青年教师结成师徒，在班主任工作和教学工作中进行指导，不少青年教师迅速成长为优秀的班主任和教学骨干，获评优秀师徒。
杜凤仪是中山市华侨中学教师。参加工作24年来一直耕耘在教学一线。
她爱国守法，模范遵守社会公德和教师职业道德规范，自觉遵守学校的各项规章制度，时时处处严格要求自己，工作兢兢业业、一丝不苟，始终抱着强烈的责任感和高涨的工作热情，努力把教育教学工作做到最好。以踏实的作风，深厚的教学基本功及突出的班级管理业绩获得师生和家长的高度认同。由于工作业绩突出，2012年被中山市政府授予中山市先进工作者称号；2009学年度、2011学年度、2016学年度被评为中山市优秀教师；2012年和2014年获评市普通高中教学质量评价优秀教师。
言传身教，为人师表。
“身教重于言教，亲其师，信其道。”教师是以其行为和人格来影响学生的。在日常工作中她一贯严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，自己非常清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响，真正做到既教书又育人。如要求学生守时，她从不迟到；要求学生认真完成作业，她也细致、准时地批改完作业，这些做法对学生形成良好的思想品质和道德起到了潜移默化的作用，有位学生在毕业时留给她的合照中写道：“谢谢你！你是我12年来遇见的老师中最有责任心的那一位，你令我学会了怎样做人。”也有的学生在高考填报志愿时选择了师范院校，立志做一位优秀的教师。就这样，她在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德规范，对学生言传身教，以身作则，时时处处起到表率作用。她用爱心、智慧、人格魅力、奉献精神、高尚的师德培养了一届又一届学生。2009、2011、2016年获评市优秀教师、2012年获评学校最受欢迎教师。
尊重学生，灵活带班
班主任是学生学校生活中的重要人物，作为一名有20年“班龄”的班主任，她既教书又育人，研究不同学段学生的特点，想学生所想，不断给学生前进的方向和动力，促进学生健康成长，打造优良班集体。
她的班主任工作成效显著：所带班级成绩优秀，凝聚力强，多次获评市和学校的优秀集体：2018年所带的高三（1）班获评中山市直属学校“我身边的榜样”集体；2008年所带高二（10）班获评中山市学校“五四红旗团支部”。每年所带班级均获评校“文明风纪班”。2014、2017年承担班会示范课《心˙桥》、《关注消防，珍爱生命》获来自市内兄弟学校听课老师好评。2011－2017年分别获评学校“优秀班主任卓越贡献奖” “优秀班主任突出贡献奖”等奖励。多次获评校优秀班主任。
所带学生中，徐德馨获评中山市美德少年，陈钰婷、郑敏钘、陈一行等多人评评为市优秀学生干部；林洁瑶、邓治平等多人获中山市吴桂显奖学金奖励。
提升素养，教学业务能力强
在完成教学工作的同时，她自觉参加学习提升个人专业素养：积极主动地参加各种岗位培训和继续教育学习、公需培训等，努力学习新的教育理念想方设法提高自己的素质和业务水平。利用假期参加华中科技大学的在职教育硕士班，并于2017年获教育硕士学位。
在教学上，她刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，根据不同层次的学生实施不同的教学方法，注重多方面培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。所在年级的地理统考成绩稳居市前三名。所教班级的学生爱学、乐学，参加市统考所教班级考试成绩平均分、合格率、优秀率均在年级中名列前茅。在2009年高考中，所教学生李巧诗、周智恒等6位同学获广东省高考理科基础满分150分。在期末市统考中伍晓桐、李育彬、仇奕琳、罗靖琳、梁恩彤等多人获地理单科前十名的尖子生。由于教学业绩突出，2012年和2014年获评市普通高中教学质量评价优秀教师。
在辅导学生参加学科竞赛方面：2013年辅导学生参加第四届广东省中学地理奥林匹克竞赛，共获高中组团体二等奖一个，三等奖三个；获高中组个人一等奖二个、二等奖六个、三等奖九个。2016年6月辅导学生胡钰炫参加第十届“地球小博士”全国中学生地理科普知识大赛获二等奖。个人获2013年获广东省第四届中学地理奥林匹克竞赛优秀指导教师称号。
所撰写教学论文多次获省市各级奖励：广东省优秀教学论文评比二等奖一篇、三等奖一篇。中山市优秀教学论文评比二等奖三篇、三等奖一篇。
参加中山市高考地理模拟试题评选活动获一等奖一次、二等奖二次，三等奖一次。
在培养青年教师方面：充分发挥老教师的“传、帮、带”作用，自2009年起，配合学校师徒结对活动，与本科组的青年教师结成师徒，在班主任工作和教学工作中进行指导，令杨卉、余映红等青年教师迅速成长为优秀的班主任和教学骨干，获评优秀师徒。
她相信：成绩永远属于过去，今后只有不断地完善自我，才能继续保持良好的师德师风，积极调整和创新工作方式，提升自己的工作能力和业务水平，继续用“勤勤恳恳地做，踏踏实实地走”的态度投入到日后的工作中。
