连续四年开展创新教学，让学生爱上语文

32年来，横档小学里总有这么一个每天都坚持早到晚走、为全校师生所熟悉的身影——她就是许萍仙。用她的话来说：“每天早上，到教室转一转、看一看才放心。”检查学生到班的情况、排查班级矛盾和孩子们的学习困惑是每一位教师在平凡的教学岗位中日复一日、年复一年的“指定动作”，许萍仙却能对工作中每一件小事都兢兢业业，并做到用心发现。

凭借她的细心观察和教学实践，她发现，学生的阅读习惯和阅读方法的优劣决定了语文素养的高低。勇于创新的她从2013年开始进行高效课堂实践和探索，决定开展多媒体创新教学；为了给学生上好一堂精彩的阅读课，必须自己先“充电”——2014年，她利用寒暑假和业余时间报班学习，钻研多媒体等新的教学技术；经过为时三年的探索准备，从2015年开始至今她在阅读教学课堂上带领学生连续五年开展“自主、合作、探究”的学习方式，极大地培养了学生自学和独立思考的能力和语文素养的提升。为了上好每一节阅读课，在制作PPT课件的过程中，她用心甄选每一张图片，适时插入精美的音频、视频，与时俱进地以新的教学手段吸引了学生的兴趣。“许老师的阅读课”成了学生们最喜欢的课堂之一，也吸引了不少年轻教师前来听课学习，起了传帮带教的作用。

据不完全统计，32年以来的11680个日子里，从她承担的17472个教学课时里走出的学生约4320人次。她历年来辅导学生参加镇的各项比赛合计300多人次均获得好成绩。

为时一年努力，引导“差”生融入集体

校园里的鲜花与掌声向来似乎只属于优等生，但许萍仙秉持有教无类的教书育人理念，认为“差”生更值得、更需要获得教学同仁的关注和用心。在该校就读五年级的小明是一名失去母爱的留守儿童，她发现该生不合群，行为怪异，上课自我玩手指、脚趾，下课到处骚扰同学。同学们都躲着他，连班主任也拿他没办法。她了解到他的怪异行为是因从小缺乏母爱和受到排斥引起的后，没有放弃这位特殊学生，利用课余时间运用医学心理的知识和方法耐心地对小明进行一次又次的心理辅导。一年来，在日常生活与学习上不断给他鼓励。她还把帮老师发功课的任务分给他，当他每天有丁点的进步时，她及时抓住他的闪光点当着全班同学表扬奖励他，还给这位同学定出每段时期的行为目标和学习目标。在课余、课间则安排同学跟他玩耍，让班干部主动在学习上帮助这位特殊同学。小明渐渐地感受到老师和同学们的热情关爱，开始转变自己，变得上课主动学习，下课与同学们融洽相处。就这样，经过365个日夜的努力，在许萍仙仁爱之心的关怀感化之下，这位昔日常受处分的差生获评学校最佳进步之星。

长达9年的关爱，昔日留守儿童今成大学生

许萍仙老师认为：自己岗位工作的对象是学生，爱学生就是爱岗位、爱工作，学生的事情就是自己的事业，为学生解决学习上、生活上的困境，都是敬业乐业的一种表现和一种工作享受。

2007年，从番禺转到该校就读三年级的小王是一位留守儿童——父母是长年外出作业的渔民，对其无暇照顾。她得知情况以后，主动把小王接到家里跟她居住，不求回报地照顾这位学生三年来的日常起居生活。跟许老师生活在一起的1000多个日子里，使得小王于2010年顺利小学毕业；从2010年至2016年，小王已成长为一名中学生，但6年间的2000多个日子里，许萍仙无时无刻不像惦记着自己的孩子般惦记着这位曾跟自己一起学生、生活了三年的已毕业了的学生，主动做好这位学生的跟踪教育和沟通鼓励工作，让她圆上大学之梦。

12年来如一日，帮扶特困学生重燃希望

除了追溯到12年前，许萍仙对小王长达9年的无私关爱，她还有许多其他的爱心故事在校园中传为美谈：2016年，在该校就读四年级的小华家里出现了变故——爷爷工伤意外双腿残废，奶奶因此抑郁成病，华父为照顾双亲辞去工作，生活仅靠华母微薄收入维持，小华因而意志消沉。许老师了解到这件事以后，通过跟学校商量，决定“红领巾献爱心”少先队专项活动。2016年至2018年三年间，通过组织全校师生进行献爱心捐款、带领队干到街上书写春联以义卖春联筹款、发动村民与爱心人士为特困生捐款等，还连续三年联合村委、团委为这一困境家庭申请困难补助资金。三年来为该困境家庭筹款及申请的困难补助合计30000元，组织探望慰问21次，送去日常必须物品21批次84件。在许老师及其发动的各界团体的帮助下，小华意志变得坚强起来，小华的一家也渡过了生活的难关，重拾了生活的勇气。

类似这样的特困生，还有失去双亲的小英、成长于单亲家庭的小张等，她总是把他们都一一记挂在心上。2017年至2019年以来，她把队员分成若干小组，每个月带领队员走街串户、给他们送去关爱，三年以来合计参加送关爱活动的队员达360人次。还主动发动家长，联合社区、镇团委，让因失去双亲而生活陷入困境的队员小英走出穷困，为该生爱心募捐筹款及申请困难补助合计7000元。

此外，2014年至今，她主动联合社会各界人士为横档村的小郭、长围村的小黄等残障儿童开展定时的关爱和送教活动，合计送教160课时。2017年至今，她联合镇、村、学校共同组织开展学生和家长的团康活动，调节学生与家长的身心健康。受惠者达250人次。

许老师就是这样爱岗敬业、爱心育人、默默奉献，是一位有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新型“四有”好教师！