■好人档案
好人姓名：赵娜
好人身份：中山市特殊教育学校教师
好人类别：敬业奉献
赵娜，女，1982年11月生，中山市特殊教育学校教师。2009年7月入职中山特校以来，赵娜先后担任中重度智障班级的班主任、生活数学科组长、年级长。对于生理不能自理的孩子，赵娜不嫌脏不嫌累，甚至每天用瓶子帮不能行走的孩子接尿、为他们按摩；对于不会购物的孩子，她自己出钱在教室中办起了微型超市、带孩子们去校外的超市购物，体验真实的购物场景；对于喜欢暴力或者自虐的孩子，她总能给予理解和包容，用耐心来引导，通过奖励健康的小零食来拉近与他们的距离。荣获中山市师德标兵、中山市优秀教师、中山市优秀德育干部等称号。
赵娜，女，37岁，硕士研究生学历，中山市特殊教育学校教师。2009年7月，入职中山特校，先后担任中重度智障班级的班主任、生活数学科组长、年级长工作。
在与特殊孩子朝夕相处的日子里，赵老师伸出温暖的手洗去他们身上的脏污；做孩子们前行的“拐杖”，教会他们谋生的本领、用宽容的心包容孩子们一次次无心的过失，没有一句怨言，日复一日默默为孩子们做着。
伸出温暖的手洗去孩子们身上的脏污
小震同学不能行走，不能自己上厕所，不能自己从轮椅上下来坐到座位上，而这些事情都需要赵老师的辅助。上厕所是最令赵老师头疼的问题，由于运动少，小震的双腿肌肉紧张，总是紧紧地夹在一起，很难分开，辅助他直立如厕及蹲厕经常会尿湿裤子，没办法赵老师只好用瓶子为他接尿。但是他的注意力很不集中，没法自己拿住瓶子，并且每次如厕时间很长，经常需要持续20多分钟的时间，因此弯下腰用瓶子接尿成了赵老师每天的任务，逢阴雨天这样的事情会重复很多次，赵老师的课间时间也多是在厕所中度过。日复一日，赵老师每天如此，悉心照料。
做孩子们前行的“拐杖”
由于身体原因，小迪没法独自站立起来，每次要站起来都需要老师用腿将他的腰顶起，随着小迪身体重量的增长，这个动作对赵老师来说变得越来越吃力，每一次将他扶起来都会令赵老师满头大汗，但是她依然坚持每节课间都将他扶起来，就是为了可以让他多走动一下，预防肌肉僵化。
教会孩子们谋生的本领
很多特殊孩子不会买东西，赵老师就自己出钱在教室中办起了微型超市，让学生在真实情境中体验，在真实体验中发展。她还经常带孩子们去校外的超市购物，体验真实的生活情境。为了不让任何一名学生掉队，她还在课间主动为能力差的学生补课，辅助精细动作能力差的学生练字。
用宽容的心包容孩子们一次次无心的过失
作为一名特殊教师，不仅是学生的引导者，更是接纳者和守望者。婷婷是一个福利院的学生，总喜欢在班级中搞破坏，如果无法满足她的需要就会不停的用手打自己或挠自己的身体，直到挠出血才罢休。考虑到她的生活环境，赵老师知道对这些孩子来说他们去搞破坏、自伤，更多的是想引起其他人的注意，对此，赵老师给予她的更多的是理解和包容，并在生活中多关注她，用爱心来感化他，用耐心来引导她，给她带一些健康的、她喜欢吃的东西拉近与她之间的关系，她受到委屈了让她伏在身上安慰她、守护着她。因为赵老师始终相信，只要拥有一颗爱心，就能让这些折翼的天使和其他孩子一样健康成长。
在赵老师的指导下，班级的学生先后获得中山市“千名自强儿童好少年”、“吴桂显奖教金”、“美德少年”、“天润物流奖教金”。虽然现在赵老师的学生一个接一个的毕业了，但是赵老师始终忘不了他们，利用假期还经常去探望他们。
另外赵老师还承担中山市随班就读和送教上门的指导工作，为各镇区随班就读学校、教师、学生提供指导，为在家无法上学的学生和家长提供帮助。
人们常说，做一件好事很容易，但是持之以恒的坚持更难能可贵。赵老师却做到了，她的坚持，换来了老师的赞赏，赢得了家长的认同。家长每次见到她，都会发自肺腑地说：辛苦你了。一句真诚的道谢，包含了家长对她的感激和钦佩。赵老师也先后荣获“中山市师德标兵”、“中山市优秀教师”、“中山市优秀德育干部”等称号。
