在黄圃镇对甫小学的教师墙上，可以看到语文老师罗间珍的教育理念——倾听孩子的心声，做孩子成长的伙伴。从事班主任工作32年，罗间珍在工作中坚守“一切为了学生”的信念，任劳任怨，爱生如子，对教育事业满怀热忱。不仅如此，生活中她也尽己所能为有需要的人提供帮助。热心善良的她，被评为2023年第四季度助人为乐类“中山好人”。

学生口中的“罗妈妈”

“当老师真的很幸福，和孩子们在一起非常开心，我觉得自己当初真是没有选错行业。”一说起自己的教师职业，罗间珍满满幸福感。“一切为了学生”不仅仅是一句口号，更是她每天工作的真实写照。

十几年前，罗间珍的班上来了一位特殊的女孩。女孩是被孤寡老人收养的弃婴，没有户口，无法升读初中。了解到她的情况，罗间珍心急如焚。经过百般奔走，她多次向村和民政局争取，终于为女孩办好户口，心里的大石头落了地。

在女孩上初中之后，一天深夜，罗间珍接到了她的电话：“罗老师，我好冷。”因为家庭经济拮据，女孩没有棉被御寒。听到她的求助，罗间珍无比心疼。第二天，罗间珍买好棉被，亲自送到女孩家中。“她的出生并不是自己能选择的，她过得很艰难，我想着能帮一点是一点。”

罗间珍还主动负担了这名学生的伙食费；而罗间珍的女儿，经常用自己的零花钱帮这位只比自己大三岁的姐姐交学校的费用。

十几年过去，眼见女孩结婚生子，罗间珍欣慰无比。曾经，女孩愧疚地跟她说，自己没有成长为很优秀的人，有点对不起老师。罗间珍安慰她道：“老师对你从来没有别的要求，只要你健健康康，我就很高兴。”

因为用心呵护着每一个孩子的成长，罗间珍被学生亲密地称呼为“罗妈妈”。她了解班上每一个学生，是学生的知心老师，关心他们的学习，也关心他们的生活。

曾经，班上有一位单亲家庭的男孩，因为被父亲长期忽视，他逐渐叛逆起来。罗间珍知道，男孩并不是个“坏小孩”，他只是情感和生活上得不到关注。为此，罗间珍连续两周每天家访。男孩的父亲从最开始将她拒之门外，到最后被她的真诚打动，认真向她学习如何教育孩子。即使到了初中，男孩遇到事情也依然信任罗间珍，多次找她谈心。现在，男孩已经拥有了独立生活的能力，他非常感激罗间珍的引导与教育，每一年年初，都坚持来探望罗间珍。

从教三十余年，罗间珍已桃李满天下，经常有毕业的学生回到对甫小学，只为来看看她。

24小时不关机的“热线”电话

罗间珍的电话号码，被学生称为“热线”电话。遇到问题怎么办？打罗老师电话。哪怕已经上了初中、高中，不少学生仍然会想着给罗间珍打电话。

“罗老师，我的宿舍被扣分了，有点难过。”“罗老师，我和同学吵架了，好郁闷。”“罗老师，有两个女孩子都喜欢我，我该怎么办呀？”罗间珍感叹说：“他们是真的把我当妈妈了，所以很信任我。”有一位学生在高三时遇到车祸事件，晚上难以入睡，于是他每天晚上十点半给罗间珍打电话。“罗老师，和你聊完之后我就能睡得着了。”他说。

因为有时候会受邀开讲座，除了学生，很多其他学校听过罗间珍讲座的家长也爱拨打她的电话。面对每一个教育上甚至情感上的咨询，她都给予了最大的帮助，提出解决方案，并在精神上给予对方安慰和鼓励。

她总是向世界释放着最大的善意。通过市妇联发布的资助信息，她资助困难家庭的孩子，最多一年助养十几个孩子。在去云南、广西和河源旅游的途中，只要发现村里有困难的孩子，她就会留下钱财资助，做善事从不留名。

日常生活中，罗间珍是个乐观豁达的人。她说，自己小时候经历了艰苦的日子，现在生活已经足够美好，不管遇到多大的问题都觉得没什么难的。每每向他人施以援手，她都觉得，自己做得还远远不够。“我只是在能力范围内多做了一点，我希望自己可以帮助到更多的人。”