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“青春之心灵 青春之少年”

全民促进儿童青少年心理健康

  10月10日是“世界精神卫生日”,市委宣传部、市卫生健康局、市教育和体育局以“青春之心灵 青春之少年”为主题开展2021年世界精神卫生日暨中山市儿童青少年心理健康促进活动,通过心理直播课堂、晚会宣传、专家论坛、新闻发布、图片直播、亮灯仪式和公益广告等系列活动,倡导全社会关注、支持儿童青少年心理健康促进工作,积极推进我市社会心理服务体系建设省级试点工作。

  少年强则中国强。近年来,我市高度重视儿童青少年心理健康工作,不断提升儿童青少年心理健康工作水平。2014年市政府将“学生心理健康促进和干预项目”纳入《中山市2014—2016年公共服务均等化方案》。2020年,由市教育和体育局起草、市文明委印发《中山市青少年心理健康三年行动计划(2020-2022)》,成立了儿童青少年心理健康工作领导小组,推动完善“党政领导、部门协作、社会动员、全民参与”的工作机制,全方位为儿童青少年健康成长保驾护航。2021年6月,以湾区引领为契机,我市积极创建省级社会心理服务体系建设试点工作,与党政建设相结合,尤其是儿童青少年心理健康工作,以政协重点提案为抓手,引起全社会共同关注儿童青少年心理健康,搭建全社会共同参与的工作格局。

  目前,我市社会心理服务体系建设团队早已遍布全市,正在发挥心理健康服务的优势。


 

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10月9日晚,“青春之心灵 青春之少年”2021年世界精神卫生日暨中山市儿童青少年心理健康促进活动在三乡镇政府举行。



  多部门共筑儿童青少年心灵“避风港”

  2020年,由市委政法委、市卫生健康局起草,市委办公室 市人民政府办公室印发的《中山市加强社会心理服务体系建设工作实施方案》,围绕平安中山、健康中山、文明中山的总体要求,着力加强了社会心理服务工作的平台、机制、队伍、能力和综合治理等方面建设,打造了共建共治共享的社会治理格局。2021年,我市创建省级社会心理服务体系建设试点工作,重点关注儿童青少年等四类重点人群心理健康状况,选取石岐区、开发区、三乡镇、黄圃镇作为示范镇街,着力开展重点人群相关心理健康服务工作,积累经验,逐步发展全人群社会心理服务工作,建立健全社会心理服务体系建设。

  2020年,《中山市儿童青少年心理健康三年行动计划(2020-2022)》指出,要合力营造儿童青少年良好的成长氛围,切实提升儿童青少年心理健康水平,培育身心和谐、人格健全、理想远大、积极向上的社会主义建设者和接班人。要完善儿童青少年心理健康工作机制,健全预防为主的心理健康服务体系,优化儿童青少年心理健康发展软硬件条件,3年内各镇街至少建成1家市级“社区未成年人成长之家”。要编织精准及时的心理健康预警网络,构建稳妥有力的心理健康干预机制,指导和帮助师生解决学习、生活和成长中出现的问题,排除心理困扰。到2022年,要实现100%的家长学校和家庭教育指导服务站开展心理健康教育,中小幼(含中职)家长每年100%接受系统家庭教育服务和心理健康教育服务,中小学100%开设心理健康教育课程和开展心理健康教育服务,学前教育阶段100%开展心理健康相关活动。

  今秋新学期伊始,市文明委和市政协又联合召开推进《中山市儿童青少年心理健康三年行动计划》暨“关爱青少年心理健康”提案协商座谈会,开启“开学第一课”。市儿童青少年心理健康工作领导小组成员单位、各镇街有关负责人和政协委员,共同就青少年心理健康问题把脉问诊开方。各部门、单位、镇街一致认为,要坚持问题导向、效果导向,不断健全加强儿童青少年心理健康工作机制建设;强化担当,建立健全儿童青少年心理健康工作评估体系,建立动态监测和反馈机制,推进《中山市儿童青少年心理健康三年行动计划》落地见效。


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我市“青春之心灵 青春之少年”主题活动举办专家论坛,倡导全社会支持儿童青少年心理健康促进工作。




  校园心理健康教育初具体系

  作为儿童青少年心理健康的主阵地,市教体系统通过加强学生心理健康统筹、完善机制、师资培训、教学研讨、专项活动、家校共育、医教结合、社会携手等方式做好学生心理健康教育工作。目前已实现常态开展全员参与的学生心理健康状况摸排,全市各校每学期对学生心理状况进行排查、分类、建档,同时落实一级一类学生跟踪管理。通过班会课、专题辅导、讲座等形式落实最少每两周1节的心理课。目前,中小学校园的心理健康教育工作有序、规范、落实,初具体系。

  10月9日下午5时,在三乡镇光后中心小学的折纸、茶艺、扬琴、声乐等美育课室里,孩子们正全神贯注沉浸在艺术的美妙氛围中。据了解,该校紧扣国家“双减”政策,适度结合社会资源,丰富校内课后托管课程内容,同时结合小学生生理、心理发展的规律和特点,开设了情绪管理、认识自我、生命教育、学习心理、防欺凌防性侵等多个主题的心理课堂,培养学生乐观向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。

  据市教育和体育局有关负责人介绍,除了校内心理课,今年我市还开展了一系列针对性较强的心理健康教育活动,如开展庆祝建党100周年“七个一百”系列主题教育活动,开展以“关爱心灵,阳光成长”心理健康活动月“六个一”主题教育活动等。同时,针对中高考加强心理调适,中山各所学校的心理团队在日常教学中磨合出一套适合学生缓解心理压力的特色项目;针对暑假长假充实安全生活安排,开展了一系列社区活动课程;针对家长心理健康意识的提升,推出了系列的“知心父母”微课程;针对新学期开学期间和开学后学生心理敏感期,各级各校落实家校协同育人、重点学生和高危学生实地家访、开学返校心理调适、心理健康测评、建立分级预警网络等工作,全面做细做实学生心理健康工作。据统计,2020学年,我市各中小学心理辅导室接受个别辅导学生达19661人次,面向学生心理主题讲座1080个、463264人次参加,面向家长心理家教主题讲座2825个、405289人次参加,面向教师心理主题讲座1141个、36582人次参加。


  心理健康援助热线 24小时服务成效斐然

  席卷全球的新冠肺炎疫情给儿童青少年学习和生活带来了一定的影响,造成一定的心理压力,甚至有些人出现了明显的恐慌焦虑情绪。中山市未成年人心理健康辅导站通过加强未成年人心理健康辅导,引导受心理困扰的未成年人敞开心扉,正确认识心理健康问题,树立阳光健康的心态。

  2021年,中山市未成年人心理健康辅导站升级中山市24小时心理援助热线 0760-88884120,一条热线,3个座席,一年365天24小时服务。为了改善热线来电接听的质量、提升来电的高危辨析度、提高高危来电的成功处理率、提高多部门处置的联动性, 2021年中山市心理援助热线系统升级改造项目纳入中山市十件民生实事,购置一套心理热线专业系统来升级热线服务功能和服务质量。同时,专业力量的配套也随之提升,2021年1-9月开展心理热线人员督导培训36次,全市心理援助热线骨干受邀参加省级心理援助热线骨干培训,9月、10月全市举办两期跨部门的各类心理热线人员能力提升培训,进一步提升心理热线服务能力,提高心理热线影响力。

  据统计,2021年1-9月,24小时心理援助热线来电总数为4328通,其中未成年人来电1110人次。此外,还增设心理援助邮箱,拓宽线上心理服务范围,2021年1-9月通过邮件开展心理咨询69人次,通过辅导站面询式心理辅导2666人次,以授课形式深入石岐区、东区、南朗等镇街社区、学校,为未成年人开展心理健康知识科普讲座及义诊12场次,受惠师生家长约2万人次。(中山日报 谭桂华 陈吉春 陈思理)