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【敬业奉献】李莉:乐享支教清苦事,倾情帮扶一颗心

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好人档案 

    好人姓名:李莉

    好人身份:中山市三乡镇雍陌小学语文科组长  

    好人类别:敬业奉献


      李莉,女,1979年6月生,语文高级教师,中山市三乡镇雍陌小学语文科组长。2019年8月,李莉到云南省昭通市绥江县凤凰小学支教。她不仅自费给所教班级48位学生送书,还为凤凰小学募捐到13000多册课外书,争取到10万元专用资金购买教学一体机。还为全县小学生争取到20万元专项资金做阅读项目,让全县所有小学配齐了教材推荐书籍。李莉还积极开展阅读方法指导的互访交流活动,利用周末和寒假时间,先后为两所县直小学、全县语文教师、三所幼儿园共600多人做专题讲座等,有效提高山区教育水平。支教事迹被学习强国APP,《中国教师报》《南方日报》等多家国家、省、市级媒体报道,推广学习她的优秀工作经验。


      2019年8月,李莉主动申请到云南省昭通市绥江县凤凰小学支教,挂职副校长一年。她先后为两所县直小学、全县语文中心教研组成员、语文教师、三所幼儿园共600多人做专题讲座。除了自费给所教班级48位学生送书,她还为凤凰小学募捐到13000多册课外书,争取到10万元专用资金购买教学一体机,为全县小学生争取到20万元专项资金做阅读项目,给所有小学配齐教材推荐书籍,积极开展阅读方法指导的互访交流活动等。李莉的支教事迹被国家、省、市等多家媒体报道推广学习她的优秀工作经验。2020年李莉先后被评为中山市“优秀教师”、广东省“最美教师”。

一场意外坚定支教信念

      李莉是语文高级教师。2017年9月,通过中山市高层次人才引进,李莉从家乡湖北省荆州市来到了中山市三乡镇雍陌小学任教,担任语文科组长,是雍陌小学的语文教学骨干。

2019年8月,三乡镇接到东西部教育帮扶中山对昭通的支教任务,作为教学中坚力量的李莉,考虑其他老师的实际困难,她主动请缨并说服家人,毅然报名参加了西部支教工作。

      2019年8月29日,李莉来到了云南省昭通市绥江县凤凰小学,挂职副校长一年。初到绥江,李莉怀着为推动绥江教育事业发展的满腔热忱,却被一场突如其来的小意外当头浇了一盆冷水。绥江县属国家级贫困县,由于地处山区,街道不是上坡就是下坡,十分难走,停水停电是常事,还时不时会发生小型地震。起初的住处离学校步行要45分钟,打车不便,李莉唯有买了辆二手电动车来解决交通问题。然而在一次出行时,由于山坡太陡,李莉骑着电动车狠狠地摔了一跤,人被抛出1米多远,半边身子都动弹不得。过了好几分钟才被路人扶起,赶来的同事把李莉送到了医院。时至今日,她右膝上的伤疤仍然十分明显。那个晚上,她望着涂满药膏的膝盖和手掌,想到当时流满鲜血的腿和手,不争气地哭了,甚至涌现出打退堂鼓的想法。但是她转念又一想,古人说“既来之,则安之”,报来支教之前,自己不就做好了迎战困难的思想准备吗?怎么才一开始遇到困难就被吓倒呢?这还怎么配得上“支教”“扶贫”这四个大字?于是,李莉重振精神,伤口刚一结痂,就回到了学校上班。这次小小的意外虽然让李莉有些沮丧,却也坚定了她面对困难的信心和勇气。

静待书香播撒阅读种子

      坚定支教信念,克服客观条件困难的李莉,马不停蹄地开展了对绥江县14所学校的调研工作。她发现山区的孩子们很少有阅读课外书的习惯,山区学校经费不足,没有能力购置课外书等现状。为了提高学习效率,课外阅读是必不可少的必由之路。为此,李莉制定了一个由班到校、由校到县的小学生全员阅读计划。

      首先,李莉自费给所教的二年级10班共48名学生每人购买了一本少儿版《水浒传》,手把手教孩子们怎样进行整书阅读。接着,在广东省第六扶贫工作组和中山市教体局的大力支持下,李莉与另4位援昭队员成功组织了一次中山市中小学对昭通市中小学的图书捐赠活动,共收到捐赠图书3万多册,其中,凤凰小学接到13000多册。

      在凤凰小学形成良好的阅读氛围后,李莉计划在绥江其他学校推广课外阅读的好处。恰逢昭通市第四届“中华优秀传统文化知识竞赛”即将举行,李莉主动申请做指导老师,利用课间、放学、周末的时间,陪着队员一起阅读、背诵。最终绥江代表队一举获得了昭通市的第一名,并比市直代表队多了50分,又作为昭通市唯一的队伍,在云南省该项比赛中荣获第三名,取得了该县前所未有的好成绩,让整个绥江县教体系统受到极大的鼓舞。趁此东风,李莉做了《书香飘绥江,真情满校园——东西部扶贫协作教育帮扶之小学必读书籍推广项目实施方案》,经过多方协调,努力争取到20万元资金用于该阅读项目,实现了让全县每一个小学生都有教材推荐的课外书可读的目标。阅读的种子在山区学生中逐渐萌芽、茁壮成长。

      2020年7月15日,《中国教师报》以《李莉:为山区孩子种下一粒阅读种子》为题,对此活动进行了专题报道。李莉先后获得绥江县教体局、昭通市教体局和云南省教育厅“优秀指导老师”

教师培训提升专业素养

      学生是空白的纸张,老师需要有绘就五彩图画的能力,老师们的素质必须与时俱进。通过听课调研,李莉发现老师们对2019年秋季开始在全国统一使用的统编教材不熟悉,便立即组织讲座进行新教材培训,通过听课评课活动,提高老师的教研水平。李莉在凤凰小学组建了语文、数学两个研修班,利用周末和寒假进行系统的理念和方法的学习。除了凤凰小学,她还分别给绥江县语文中心组成员、语文教师以及另一个县直玉泉小学的老师就教材变化与语文学科常规教研作培训,培训达600多人次,涉及语文学科建设、语文常规教研、学科团队建设、青年教师培养、教师心态调整等多方面的内容,全县的教师队伍精神面貌焕然一新,业务素质得到提升。

努力筹资补充学校硬件

      山区教育经费不足,各项教育硬件配备不齐也是制约教育发展的原因之一。当发现凤凰小学教学一体机不够,部分老师上课很不方便,李莉迅速与工作组协调,努力为学校争取到10万元专用资金购买了一批一体机。了解到中山东区雍景园小学与绥江凤凰小学安装了智慧课堂,李莉先后两次协助校长组织了两地两校进行远程互动教学,借助“互联网+教育”方式,推动中山、绥江加强课堂互动,实现了优质的教学资源即时共享,先进的教育理念随时互通,不同地域的师生跨越时空限制的交流与互动,让东西部地区的教育水平能互相促进,共同提高。

    一年的支教任务虽然已结束,李莉为昭通绥江县53个教学点11000多个孩子送去课外书,阅读点亮西部孩子学习的明灯。在东西部协作教育帮扶的道路上,李莉用实际行动默默践行着一个支教挂职干部的铿锵誓言。

      乐享支教清苦事,倾情帮扶一颗心。由于表现突出,李莉的支教事迹先后5次登上学习强国平台,分别被《中国教师报》《南方日报》《南方都市报》各报道1次、《昭通日报》报道3次、《中山日报》报道4次、《中山电视台》报道3次,《云南网》《微昭通》《中山发布》等各级官方网站报道20多次。2020年,李莉先后被评为中山市“优秀教师”、广东省“最美教师”。


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