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陶文化“过滤”特殊儿童的自卑感
项目让孩子在陶艺制作中获得自信,今后计划更多关注自闭症儿童
作者:记者徐钧钻 发布时间:2014-06-08 来源:中山商报
陶公社参加万紫千红青年文化节,摆摊征集公益资金。受访者供图
 
    项目档案
  ◆项目名称:梦想陶艺墙。
  ◆实施组织:中山市原色·陶公社。
  ◆项目内容:制作陶艺梦想砖,建成陶艺梦想墙。通过陶艺文化知识的普及,从事青少年心理辅导、激发特殊儿童和青少年的艺术潜能,帮助他们提升自信心,以及制作陶艺成果装置作品等。
  “让做公益的人学会一门工艺手艺,让掌握工艺手艺的人学会做公益活动。”这句绕口令一样的口头禅,经常挂在陶公社社长杨福军的口中。他是美术教师、社区志愿者、家庭教育指导师……在关注社区弱势儿童过程中,他开始接触公益。他的公益梦是把公益和手工艺术结合起来,在首届“博爱100”公益创投大赛决赛中,项目以总分第一的成绩成为优胜项目。项目开展一年,陶公社举办20多场活动,杨福军带领1000多个孩子走进陶艺世界。
  
  每制作一件陶艺获得一张梦想卡
  “一学期走了一半同学,几乎每周都有孩子因为家长疏于照顾而受伤,这是一群自卑、敏感、缺乏自我认同的孩子。”在民办学校工作10余年,杨福军无论在工作还是社区志愿服务的过程中,都接触了大量家庭困难、父母社会地位不高或身体有残疾的孩子。
  如何帮他们走出心理阴霾?杨福军认为,可以依靠艺术。这个方法在东港湾社区困难家庭儿童小丽(化名)身上得到了验证。
  小丽的母亲患有乳腺癌,父亲靠打散工维持家计。就读四年级的小丽个头不高,十分瘦弱。因为营养不良,她在班上经常请病假。在多次社区志愿服务中,杨福军不止一次接触小丽,创立陶公社后,将她的情况第一个建档。
  杨福军一直观察小丽有什么特长。她并不那么热衷陶艺,却对弹古筝感兴趣。杨福军便联系社区免费教她弹古筝,短短一个月,小丽学会了三首曲子,自信了很多。杨福军告诉记者:“接下来他还计划帮小丽联系免费课堂,争取让她拥有自己的古筝。”
  杨福军对孩子的帮助方式也很特别。 他有一面“梦想陶艺墙”,只要孩子完成一件陶作品,便可获得一个梦想卡,实现一个梦想。小丽便通过这个梦想卡,获得了一个篮球。“孩子很敏感,我们不能用施舍的姿态去帮她们圆梦。通过梦想墙的方式,在帮扶的同时过滤掉孩子不必要的自卑感。”
  计划今后更多关注自闭症儿童
  杨福军介绍,陶公社成立后已举办3场大型活动,与社区、石岐区团委等一起合办的活动多达20多场。1000多个孩子在活动过程中学习到陶艺知识。
  活动的内容主要是组织孩子一起玩陶,持续跟踪特殊个案,通过梦想墙帮助孩子圆梦。圆梦和活动资金则通过爱心企业的资助。同时,陶公社还通过一些陶瓷产品的义卖,组织市民体验玩陶等筹集善款,实现自身的良性运作和发展。
  杨福军称,不会单独组织单亲家庭的孩子、残疾儿童或自闭症儿童等举行活动,而是让他们和其他普通孩子一起参加。“因为担心突出其特殊性,会导致身心受伤害。”杨福军说。
  不过,陶公社计划逐渐将关注的范围缩小,比如今后会更多地关注自闭症儿童,“自闭症孩子中,部分具有艺术天分。缩小关注范围,我们的服务才会更有针对性。”