全国“做一个有道德的人”主题

活动中山联系点——中山市实验小

学积极策划组织“向国旗敬礼、做

一个有道德的人”主题系列活动

    中山市文明办、教育局、团市委、市妇联、市关工委等部门倡导开展的中山市中小学生“向国旗敬礼，做一个有道德的人”签名寄语活动，日前在中山市实验小学隆重启动，旨在通过向国旗庄严宣誓、唱国歌、现场签名、网上签名寄语等形式引导学生们爱国，做一个有道德的人。

      中山市实验小学为深入贯彻党的十七大精神，进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据中央文明办、教育部、团中央、全国妇联《关于开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动的通知》精神，结合学校是全国“做一个有道德的人”主题活动中山联系点，决定长期开展“做一个有道德的人”主题实践活动。按照就近就便、力所能及的原则，组织学生在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的实践活动。

  一、开展的系列活动：

（一）开展“感恩长辈”活动

1、培养学生的生活自理能力。提倡学生主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力。

2、引导学生尊敬父母。向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩。

3、养成勤俭节约习惯。鼓励学生不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

（二）开展“和谐校园”活动

1、引导学生尊敬师长。推行校园文明礼貌用语、礼貌歌曲，做到知礼仪、重礼节，对师长见面行礼、主动问好。

2、提倡团结互助友爱。倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。

3、组织学生参加“‘向国旗敬礼，做一个有道德的人’网上签名活动”。组织学生上网收看中央文明办举办的“网上签名活动”启动仪式，组织他们在网上发表感言，表达心声。

4、组织开展网上寄语评选活动，“做一个有道德的人”大讨论活动。

5、开展“养成好习惯、争做文明好少年”活动，学期末评选一批“文明好少年”。

（三）开展“奉献社会”活动

1、开展“文明出行劝导行动”活动。让学生走向社会，对行人翻越隔离栏、穿越绿化带、乱穿公路、闯红灯等不文明行为进行劝导；并向广大市民发放宣传品，宣传普及公民基本道德规范和基本交通规则。

2、开展积极服务社区活动。积极投身社区建设，倡导为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供义务服务，争当“社区小义工”。

（四）开展“我与诚信紧握手”活动

1、组织开展读一本美德故事书，讲一个最使你感动的诚实守信故事。（如：《手捧空花瓶的孩子》、《乐羊子妻》《商鞅立木树信》《诺言》等。）

2、开展实话实说大讨论。针对生活中关于诚信度的小事进行实话实说讨论。

（五）开展“文明与我结伴走”活动

1、微笑是一个人外在美与内在美的表现，是热情与礼貌的体现。交际中最能赢得对方好感的表情是微笑。它能使家庭充满欢乐，使人们建立友谊，使疲倦的人得到休息，使忧愁的人变得愉悦。在家、在校、在社会开展“微笑伴我行”的微笑行动。

2、让学生懂得行路、问路、乘车、乘电梯、购物、观剧等的行为规范和礼仪要求。

（六）开展“道德小模范”评选表彰活动

1、在深入开展道德实践活动的基础上，及时发现总结先进典型和感人事迹，利用网络、校园广播、黑板报、宣传栏等阵地对典型个人和事迹进行宣传。评选表彰10名中山市实验小学“道德小模范”。

2、通过组织主题班会、队会、队日活动，举办演讲征文，征集道德格言，开展自评互评，引导学生争做“道德小模范”，实现自我教育、自我提高。

二、细化“十个一”活动：

1、向家长读一读“做一个有道德的人”倡议书。2、参加一次“做一个有道德的人”网上签名寄语活动。3、参与一次“做一个有道德的人”主题班会大讨论。4、读一本美德故事书。5、向同学讲一个诚实守信的故事。6、参与一次社区亲子义工服务。7、每天送一个微笑给父母、给老师、给同学…8、向同伴宣传自己的一个文明习惯，并教会他（她）。9、做一份“做一个有道德的人”手抄报，并有组织地在社区公布栏上张贴。10、参与一次道德假日小队宣讲活动。

     中山市实验小学努力把“做一个有道德的人”实践活动深入开展到每一个学生、每一个家长的心里，并自觉内化为行动，发挥示范辐射作用。