兴于诗，立于礼，成于乐。——《论语·泰伯》
　　“子曰：人而无信，不知其可也……”在我市中小学刮起的重读国学经典之风，近年来已经从学校吹到了每个家庭之中。记者走访发现，“经典诵读”已成为学校实施传统美德教育和推行全民修身的一种特殊方法和手段，孩子们的行为带动很多家长一起参与，一同在传统经典中汲取养分，提高自身修养。
　　■家长陪伴共读《弟子规》
　　“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”最近，记者先后走进石岐西厂小学、高家基小学等学校，发现重读经典在我市中小学内蔚然成风，师生家长重新捧起了《弟子规》、《三字经》，与圣贤为友，与经典同行。
　　高家基小学非常重视小学生的国学教育，制定了具体的方案，让学生们可以通过诵读如小学生必背古诗文、《三字经》、《论语》等国学经典，了解中国的传统文化。每天早上早读十分钟、课前用三分钟诵读、上午的第二、三节课间播放配乐进行经典诵读。放学后，由家长带动实行亲子诵读十分钟。通过这样的方法，现在学生们已经形成了一种学习习惯。六年级学生小莹告诉记者，她会背《道德经》、《弟子规》、《孝经》、《论语》等，说起《道德经》，小莹认为，这本书主要是告诉我们做人要与世无争、谦虚一点。
　　“我小孩读二年级，《弟子规》已经倒背如流了，我每天都会花半小时陪她诵读经典，自己也跟着熟悉了。”高家基小学一位家长张女士感慨地说，小时候没有机会“读经典”，连《三字经》也只知道前面几句，现在要让孩子补上读经典这一课，很多经典文章是讲做人的道理，对小孩的成长会有好处。
　　■诵读经典以修身明志
　　“前天我头痛得厉害，孩子晚上回家后，端茶递药不离左右。他告诉我，《弟子规》上说‘亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床’，这是他应该做的。他的话把我感动得直想掉泪！”西厂小学３年级一名学生的家长王女士说，“自从开展经典诵读活动以来，我明显感到孩子懂事了许多。”
　　据了解，我市一些学校的读经活动刚开始时，有些老师和家长怀疑这跟现代社会“格格不入”的传统教育能否实施下去，但现在老师发现这种怀疑是多余的，因为学生读经后有了不少的改变，多了礼貌、谦让、尊老、孝顺，连口头表达能力也增强了。“国学里有很多做人做事的道理，是一个很好的文以载道的载体，所以，我们希望通过推广经典国学，能够弘扬中华民族的传统美德。使小朋友的思想品德、文化修养有一个提升。”高家基小学校长黎爱珠介绍说，通过学习文化经典，同学们知道了什么叫爱，什么叫孝，什么叫宽容，什么叫谦让。
　　市教育系统率先启动全民修身行动以来，不少学校更是以此为契机，将诵读经典当成了师生家长修身的一个切入口。“其实不仅仅是学生受益，家长和老师在陪读的过程中也会耳濡目染，这样互相影响更有利于全民素质的提升。”西厂小学校长李园萍认为，诵读经典能修身明志，为配合全民修身行动，该校特意推行了“《弟子规》家庭行”的活动，让家长和孩子一起学经典，共同修身，并对做得好的家庭进行推广表彰。