中山为邀请到的教育专家颁发家庭教育讲师团讲师聘书。

    5月14日，2012年“国际家庭日”的前晚，“中山父母修身学堂”正式启动，广州父母学堂创始人许化利在启动仪式上作了题为“家长修身与子女教育”的讲座。
　　“以前一家人有好几个孩子，老大教育失败还有老二，老二教不好还有老三。但是我们现在都只有一个孩子，经不起实验。无论你面对的是什么样的孩子，你都没办法‘退货’。”许化利说：“国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在家长的手中。”
　　在修身学堂，许化利现场调查，对孩子很满意的家长约占十分之一，对孩子不太满意的家长占一半以上，而相信孩子未来一定能够成功的家长占三分之一。许化利说，任何成功都弥补不了教育孩子的失败。不过，独生子女时代，家长所面对的家庭教育问题远比我们的父辈要复杂得多。
新闻背景
　　■中山家庭教育历年
　　投入及活动
　　●2010年-2012年：专项家
　　教经费每年130万元。
　　●2011年：事业单位性质的市家
　　庭教育指导服务中心成立。
　　●2010-2011年：按全市中小学幼儿园生
　　均7 元的标准，市镇两级财政共投入358专项支持学校家长学校的运作。
　　●2012年：镇两级共投入设立专项经费200万元开展中山农村家长网络护卫项目。
　　●2010年-2011年：“家教大讲堂”进村（社区）、学校活动，在农村、社区开展300场，受益家长10万人次，在学校累计举办近1300场，受益家长达100万人次。
　　●2010年起：开展“万名家长学电脑”活动。
　　●2011 年起：试点推进“新生家长培训”，全市90所幼儿园、小学和初中，举办456 场培训讲座，13.2万人次新生家长参与。新闻链接
　　■2012年 “中山父母修身学堂”讲座介绍
　　孙云晓：中国青少年研究中心副主任、中国家庭教育学会常务理事，讲座题为：“五元家教法”的运用与实施
　　曹萍：中国青少年研究会副秘书长、国际NLP学院认证导师，讲座题为：亲子关系、亲密关系的建立
　　刘中良：心理专家、广东省总工会特聘全省职工素质提升专家，讲座题为：亲子高效沟通的艺术
　　张仲庆：广州市第109中学校长、2011年广东省“十大”杰出家长，讲座题为：父亲教育
　　张世君：暨南大学中文系教授，讲座题为：母亲与孩子一起成长
　　胡轶群：北京华东交大母亲教育研究所特
　　聘专家，讲座题为：当代父母如何正确智慧的爱孩子
　　许化利：广州父母学堂创始人，讲座题为：家长修身与子女教育
　　（注：许化利讲座已于5月14 日结束，其
　　余讲座时间尚未确定，将另行通知）
现象
独生子女时代育儿困惑增多
　　“看了书，道理都懂，只是在实际生活中不知如何贯彻，不知如何着手去对小孩进行教育引导。”
　　“儿子从小由她奶奶带，被奶奶惯坏……结果孩子越来越不听话。我不知怎么做妈妈。”
　　“我很喜欢学习家教知识，现有一个困惑，现在的教育方法很多……到底哪种观点正确？”
　　“看了书，道理都懂，只是在实际生活中不知如何贯彻，不知如何着手去对小孩进行教育引导。”女儿快两岁了，对于如何教育她，阿丹虽看了书，却仍有困惑。老公由于工作繁忙，经常应酬，在家时间不多，陪女儿的时间就更少了。“我可能要说，我基本没怎么教育。只是就事论事告诉她什么能做什么不能做。”
　　如阿丹这般，在育儿过程中，在各个年龄段，不少家长都会遇到自己感到无法解决的问题。 在中山空中家长学校专家咨询一栏，关于孩子的问题咨询五花八门，其中最多的内容是关于学习问题。
　　“孩子在读小学，成绩平平，对自己没有信心，总在我们面前说自己不如班上的某某同学，自己怎样努力也白搭，做作业碰到难题，也不爱动脑筋，依赖我们帮他解决，怎样帮助他树立自信呢？”
　　“孩子读五年级，语文成绩和英语都比较好，数学就差些，后来我要他每周六去补课，结果考试成绩有明显的进步，这个学期一开课我要他去补课，他说不去，你说我要不要逼他去？”
　　对孩子学习的过度关注是目前家庭教育中存在的一大问题。许化利说，在平时的教育中，不少家长存在着“重学习，轻德育”的现象，于是这也导致了，孩子在生活上和性格上出现问题。
　　“女儿上一年级，我们说的话，她不爱听。她爸对她一向都是命令式的，从来也没有哄她，不听他的话就打骂，她就反抗，不满。现在，每次肯承认错误，说会改正，之后就忘得一干二净了。她是个特别好动、调皮的小女孩，什么东西没几下或没多久都被她搞坏，很难管教她。”
　　“儿子从小由她奶奶带，被奶奶惯坏，现在读幼儿园了，明明孩子耍赖不上幼儿园，我要他去，但奶奶帮着说别去了，有时儿子对别人不敬，做得不对，我要批评他，奶奶不高兴，说孩子小，懂什么呀，又护着他，我不想跟婆婆吵，结果孩子越来越不听话。我不知怎么做妈妈。”
　　“很多时候，孩子有哪些问题，家里都有教练。”许化利说，很多孩子出现问题，其实是父母的问题，“孩子有病，应该给父母吃药”。
　　也有不少家长在反思当下的教育理念，对五花八门的教育方法充满困惑。一位家长在空中学校问：“我很喜欢学习家教知识，现有一个困惑，现在的教育方法很多，较多的是主张教育要民主，但有人主张教育还是要严厉些，认为现时的孩子接受信息多，容易学坏？到底哪种观点正确？”另一位家长则问道：“独生子女的家庭在当今社会很普遍，我们只有一个孩子，从心底里想把他教好，但面对周边的生活环境，他面对的诱惑有很多，很想听听专家的忠告，父母怎样做才能把孩子教育好？”
问题
母性之爱过剩父性之爱缺失
　　“以前，开家长会都是母亲来，现在好一点，城区大概会有2/5 的父亲参加，镇区只有大概1/5的父亲参加。”
　　中国目前是母性之爱过剩，父性之爱缺失。母性之爱影响孩子德行礼仪、品格气质。伟大的父亲，一定是孩子的引路人、思想的奠基人。
　　父母如何才能把孩子教育好？这是所有家长心中的困惑。
　　独生子女时代，如何教育孩子，这是中国父母面临的独特困境。
　　这两年，问题孩子的新闻频频见诸报端，上海留日学生刀捅母亲，温州14岁男孩把父亲打死，中山18岁少女肢解双亲……此类新闻追根溯源，其家庭教育都存在极大的问题。但这并不是说，家庭教育只是在这些极端家庭中才存在。
　　市一中副校长刘小碧负责初中部的管理工作，多年的教学和管理让她发现了一个很严峻的问题：5+2=0。教育学上有个“5+2=0”的理论，大意是说周末2天家庭教育的失败，足以抵消学生在校5天学习所得。刘小碧指出，对不少孩子而言，5天学校的德育成果还来不及巩固，就可能在周末的两天中因受外来不良影响而消失殆尽。
　　“很多家长把孩子交给学校后，就完全不管了，实际上对孩子的教育仅仅依靠学校是无法完成的。”她说，不过，在一中，这样的父母现在越来越少了，家庭教育越来越多地成为学校教育的有效延续。但“5+2=0”这道令人痛惜的公式仍然存在。“现在家长间存在两极分化的现象，部分文化素质较高的家长很重视孩子的教育，每次开家长会不少父母都会双双来，但还有些家长不够重视，完全把孩子丢给了学校，更谈不上对子女的教育。”
　　“过度关注，也是一个很大的问题。”全国高级家庭教育指导师、市家庭教育讲师团专家组成员吴燕华说，目前，在中山家庭教育主要存在的问题是：家长们重学业轻公德；过于关注孩子，以孩子为中心；比较溺爱和放任。“你看，有些家长，孩子上高中了，都还要接送。”记者留意到，每周五及周日，一中校门口前挤满了前来接送的车辆，兴文路上乱成一团。
　　吴燕华说，还有一个问题比较明显是，父亲对家庭教育的重视还不够。“以前，基本上听课，开家长会都是母亲来，现在好一点，城区大概会有2/5的父亲参加，镇区少一点，只有大概1/5的父亲参加。”
　　许化利在讲座中说，中国目前是母性之爱过剩，父性之爱缺失。母性之爱影响孩子德行礼仪、品格气质。母亲在孩子的婴幼、少儿阶段影响巨大；父性之爱是孩子的方向性引领和理性作为。伟大的父亲，一定是孩子的引路人、思想的奠基人。
　　“中国的父教缺失，是我们民族很大的隐患。”许化利说父亲是孩子成长中最坚实的臂膀，父亲的爱，父亲的教导，将决定孩子的一生，父教力度决定孩子高度。“只有父亲才能让男孩儿成为真正的男子汉，会让女孩儿更有自立精神。作为父亲，必须意识到自己肩上的教育责任。”
支招
学校教师家长学会欣赏孩子
　　家长莫将子女当成私有财产或圆梦工具，不要走入家庭教育的误区。
　　无论是教师还是家长，都要懂得欣赏孩子，没有欣赏，就不是成功的教育。
　　家长要做孩子的“拉拉队”，帮助孩子建立自信心，这是家庭教育的核心。
　　对孩子学习的过度关注最终会导致学生厌学或者因为压力过大而出现其他问题。一个月前，中山纪念中学一名女生跳楼身亡，同学认为，其原因是学习压力过大。许化利说，很多孩子的问题最初都是学习问题，因为学习不好，家长紧张，亲子关系紧张，于是延伸出各种问题。
　　5月5日，中山纪念中学举行家长会，校长贺优琳与家长共同探讨家庭教育，他奉劝家长莫将子女当成私有财产或圆梦工具，不要走入家庭教育的误区。
　　从教近三十年，家庭教育一直是贺优琳关注的焦点。他说，家长中有这么几类：一种是溺爱，过分迁就孩子；一类是对孩子缺乏真正的关爱，甚至冷漠，根本不关心孩子的成长；一类是对孩子过于严格，甚至于苛刻。学生成了读书的机器，不准孩子在学校做干部，不准参加公益活动、文艺活动、体育活动，两耳不闻窗外事，一心只知读死书，给孩子定下的目标超出了孩子的承受能力；还有一类家长是在尊重孩子的前提下引导孩子阳光、健康发展。
　　“有家长会因为隔壁的小孩喜欢数学、信息学，不断获奖，并被保送到好大学，便硬要逼着孩子去学。”贺优琳指出，孩子是自然人，也是社会人，更是不断发展的人。子女不是父母的私有财产，不是父母圆自己昔日未圆之梦的工具，更不是父母人生的全部、唯一。作为家长首先要尊重孩子的自然属性，认识到孩子之间的共性和差异性。
　　“每一个孩子在学习上、兴趣爱好上是有差异性的，人家的孩子是在享受过程，你的孩子都是痛苦地应付过程，最后你失望，更伤害了孩子，甚至于耽搁了孩子本可以优秀的其他方面的发展。”
　　贺优琳认为，无论是教师还是家长，都要懂得欣赏孩子，没有欣赏，就不是成功的教育。欣赏是孩子成长中无形的阳光、空气和水，欣赏使孩子找到自信的感觉。家长要做孩子的“拉拉队”，帮助孩子建立自信心，这是家庭教育的核心。既要善于发现和赞美孩子，也要引导孩子正确面对失败，在挫折前做孩子的战友。
　　“家长不能把孩子进入班上前几名，或考上清华、北大等作为对孩子评价的唯一标准。”贺优琳表示，家长在教育孩子成长过程中是有多样标准的，比如：人品是不是高尚，性格是否健全，做事是否有创造力、想象力，有没有吃苦精神、勤奋精神，有没有摔倒了再爬起来的精神。文化成绩好不一定能力强，文化成绩绝不能成为人生发展的唯一标准。
延伸
家庭教育是全社会的事
　　不少人固执地认为，教育孩子应该是老师和学校的事，从这个意义上来说，“5+2=0”不是家庭教育的缺位，而是社会大教育的缺位了。
　　从2010年开始，我市将家庭教育工作项目纳入市财政预算，2012年，将继续投入130万元设立家庭教育专项经费。
　　教育包括学校、家庭和社会，只有三位一体，才能让育人网络连成一片。
　　家庭教育是不是仅仅是家长的事？刘小碧认为并非如此。她认为在我国的基础教育中，一直存在重学校而轻家庭、社会的误区，不少人固执地认为，教育孩子应该是老师和学校的事，从这个意义上来说，“5+2=0”不是家庭教育的缺位，而是社会大教育的缺位了。
　　对于家庭教育的推广，“中山模式”已经得到全国妇联的肯定。吴燕华说，2001年，她就已经成为中山市家庭教育讲师团的成员之一。我市各个学校都在开展“家长学堂”之类的培训，每年新生入学前，中小学首先会召开一个新生家长会。刘小碧说：“以我们一中为例，每个学期至少会进行3-4次的家长培训，平时班主任还会通过家访、校讯通、小报等方式发布家教资讯，及时和家长沟通。”
　　5月14日晚，在“中山父母修身学堂”启动仪式上，中山给家庭教育讲师团成员颁发聘书。未来的一年时间里，由市妇联联合市教育局、市关工委举办的“中山父母修身学堂”，将陆续在各镇区举行父母修身、家庭教育大讲堂进社区等系列讲座约2300场。演讲嘉宾将包括国家级讲师孙云晓、曹萍等，还有熟悉中山情况的35名特聘本土教育专家。
　　在家庭教育讲述团课程目录上，记者看到，今年的课程共有70种，讲座的内容有面向不同年龄段家长，针对不同主题，讲课的老师有学校老师，医院医生，有普通教师。
　　新成立的市家庭教育指导服务中心将负责组织全市家庭道德教育实践活动。记者了解到，目前，全市有9个指导中心和1509所家长学校。从2010年开始，我市将家庭教育工作项目纳入市财政预算，2012年，将继续投入130万元设立家庭教育专项经费，市镇两级共投入设立专项经费200万元开展中山农村家长网络护卫项目，每年2万名家长参加学习。
　　“但这些是远远不够的，因为家庭教育不仅需要理论的指导，也需要实践，这些社区比学校更有优势，但是相对来说我们的社区在这方面还比较薄弱。”刘小碧认为，在推动家庭教育中，社区不能缺位，应该多给居民上上家教课，定期举办一些亲子活动，指导和组织家长进行自我学习和自我成长。
　　她认为，教育包括学校、家庭和社会，只有三位一体，才能让育人网络连成一片，“现在中山市举行了修身课堂等一些大型活动，如果各个社区能够积极响应举行类似的小活动，才能让育人网络遍布到每个角落”。