这是一个特殊的学堂，它的“学生”平均年龄高达80岁。但学生们每堂课也要考核出勤率，也必需完成一定的作业。到学期毕业时，这里还会举行一个简单而隆重的毕业典礼，成绩优秀者能获得相应的奖状和奖品。

    这个学堂有一个好听的名字——“银龄学堂”。目前在整个中山，仅有市社会福利院有这样的机构。老人们的积极参与，不在比拼成绩的高低，而是通过参与重新认识自我，改变生老病死的观念。

    成长手册

    学员人手一本

    市社会福利院社工科主任屈惠坚告诉记者，早在2009年10月份，市社会福利院已经开始尝试做长者兴趣拓展。只是当时并没有制定一套严密的机制，老人们只要有兴趣，院内的社工就会组织他们学习。

    去年年底，福利院在商讨之后决定重新包装兴趣班，激发老人们对学习的兴趣。“我们在照顾福利院老人的过程中发现，院内的老人虽然在物质需求上已经满足，得到政府的供养，但精神需求仍非常突出。他们全天24小时都待在院内，彼此间非常欠缺交往，感到很孤独。另外，虽然他们已经退休，但对于社会信息、知识和技能需求都存在。所以针对他们的特点，我们决定开设银龄学堂。”屈惠坚介绍道。

    据了解，本期福利院的银龄学堂项目，时间从3月份开始，为期一年。共分为两个学期，总课时为112堂，开设唱歌班、智力班、美术班、文学班、手工班及养生班共6个班。学堂由该院刘永德副院长担任校长职位，由社工股工作人员担任行政部和教务处的工作，并整合志愿者资源共同为老人开展活动。

    值得一提的是，每学期期末学堂还将进行考核，根据出席情况、平时的学习情况以及考试的成绩，结合评优奖励制度评选出合格和优秀学员。在年末将举行学员的毕业典礼，学堂还将授予合格学员毕业证。

    据介绍，在课堂开展前，通过海报宣传及动员，学堂已经招募了20多名学员，每名学员还有一本属于他们自己的“成长手册”，以记录他们学习中的点滴经历和成果。

    “快乐比成绩

    更重要”

    虽然许多地方都开设有针对老人的学堂，但与其它地方相比，市社会福利院开设的由社工主导的学堂，特点则比较鲜明。

    屈惠坚告诉记者，社工在操办学堂项目时，把社工的价值观和理念渗透进去了。他们首先承认这个老人有能力通过参与项目去改变自我，然后根据他们各自的特点来设置不同的活动，鼓励他们积极参与。比如，有些老人比较活泼，可以参加一些养生类、动作类的课程学习。有的老人比较安静，可以参加类似手工的课程。

    据了解，福利院里面瘫床的老人达到70%以上。在组织银龄学堂时，福利院优先考虑相对有较强学习能力的老人参加。对于无法参加学习但又很感兴趣的老人，福利院也会考虑通过其它方法组织老人们参与。

    目前福利院的专职社工只有7个人，除了银龄学堂外，日常还需要负责其它服务老人的项目。但为了能将银龄学堂办好，他们可没少费功夫。

    比如，为了提高教学质量，鼓励老人们积极参与，福利院还专门成立了教务处，负责制定课程，每个学期还有中考与期末考。另外，住校的社工还负责观察老人的情绪变化。如果有的老人觉得这天比较懒，不想上课或者对课堂不感兴趣，社工会找到老人进行辅导，看他们有什么意见，这样对促进老人出勤率也有很大作用。

    另外，在课堂的设置方面，福利院也有一套独到的想法。他们认为，这里的老人平均年龄达到80岁，故学制不能定得太长，学堂的人数也应该控制在8个人左右的规模，这样能让课堂更加有组织性，也能更好地服务老人。

    学堂的班主任每个月都要定期坐下来开会，针对每个学生的情况进行讨论。比方说学生出勤率高不高，期末考试多少分。一个学年完了，学堂还会开办毕业典礼。如果学生们的成绩达到优秀，还会进行颁奖，赠送小礼品。

    屈惠坚坦言，兴办银龄学堂最重要的目的，不是让老人学到多少，而是享受多少。他们希望能让老人们在学习的过程中收获快乐和成就感。

    通过学习

    可改变生活观

    通过参与银龄学堂，老人们的生活会发生多大的变化？

    屈惠坚告诉记者，近几年来，许多老人在参加兴趣班后，能够更快地适应福利院内的生活，也可以通过学习重新认识和发现自己，对生老病死的态度也发生了较大转变。

    如福利院2011年住进了一个老人，叫何姨（化名）。她父母在她十多岁时就出国，只剩下她和妹妹两个人相依为命。她们在社区一直等父母来接他们，极少出门，对外界的认知几乎停留在几十年前，从不愿意主动与陌生人交往。

    等到八十多岁了，两姐妹仍等不到亲人回来接她们。后来与她相依为命的妹妹过世了，何姨的精神一日比一日差，最后在社区的劝说下，搬到了福利院。在福利院里，何姨也极少跟其他人交流，终日自己一个人偷偷流眼泪。

    后来，在社工们的鼓励下，何姨也参加了银龄学堂。令社工们感到欣慰的是，何姨不仅学得比较积极，还逐渐愿意在众人面前表演。有时参加手工学习后，自己回到住处会慢慢回味。慢慢地，她在整个群体中活跃起来，性格也开朗了许多。

    记者了解到，近期市社会福利院与中山职业技术学院就基础教学部社会工作专业校外实习基地建设签订了合作协议。这是继去年与广东理工职业技术学院合作后，该院第二次与院校合作，为社工专业学生提供实习场所和机会。该校社工专业学生将与社工一起，进一步丰富活动，加强对长者们进行个案辅导、个案探访、康复扶助。