近年来，南头镇各中、小学积极贯彻落实“双减”政策，全面推进课后服务工作，切实满足学生课后学习和活动需求，促进学生全面发展，提升学校教育质量。各校延续以往丰富课程的同时，深挖育人元素、拓宽育人渠道、优化资源配置，为全镇学生提供了优质多样的课后服务。

初级中学

初中课后服务开展的德育活动，旨在心灵深耕，品德筑基，通过集体生日、青春礼、公益活动等形式，培养学生的责任感、同情心与公民意识。课后服务科普实践旨在拓宽学生视野，培养科学兴趣与探究能力，通过动手实验、科普讲座、主题探索等活动，将抽象的科学知识转化为直观有趣的实践体验。文体艺术课后辅导项目专注于学生的创意表达与审美素养提升，课程涵盖绘画、音乐、舞蹈及戏剧等多个领域，旨在发掘和培养学生的艺术潜能。人文阅读课后辅导计划致力于拓宽学生的文化视野与批判性思维，课程精选古今中外经典与现当代优秀作品，通过深度阅读、小组讨论及写作练习等形式，引导学生深入理解文学、历史、哲学等多元人文知识。

中心小学

南头镇中心小学以“为完整幸福的人生奠基”为办学理念，致力于以先进文化为引领推动学校课后服务工作的全面发展，开设了基础托管和素质课程，丰富了学生的课外生活，有助于发展兴趣爱好和团队精神，其中合唱、舞蹈、足球、花灯等课程屡获市镇以上各类的奖项，得到家长和领导的一致好评。

将军小学

将军小学充分利用在管理、人员、场地、资源等方面的优势，积极开展课后服务工作，建立服务内容公示、学生选择、家长申请、班级审核、校长审定、学校组织实施的工作机制，将开展课后服务的具体方式、服务内容、人员安排、学生活动安排、安全防范措施、收费事项等信息及时告知学生及家长，方便学生家长及学生自愿就基础托管+基础托管、基础托管+素质托管、素质托管+素质托管的菜单式课程作选择、提出申请。学校制定开展课后服务的具体实施办法，报上级主管教育行政部门备案。学校主要负责人是课后服务的第一责任人，家长是课后服务的重要责任方和重要参与方，与学校共同担负课后服务时段学生的监护责任。

民安小学

民安小学以全面落实“立德树人”根本任务、全面实施素质教育、全面提高教学质量为核心，进一步做好教学管理、教学研究、教学指导和教学服务工作。在课后服务工作中，扎实有序地开展各类社团活动。本年度开设了吟诵、舞蹈、无人机、轮滑、武术、古筝等16个社团。民安小学按照“围绕中心、服务学校、发展教师、成长学生”的思路，全力办好学生喜欢的学校、人民满意的教育。

升辉小学

升辉小学坚持以“立德树人”为根本任务，积极深入落实“双减”工作，为学生减负，为课堂提质增效，积极开展课后服务工作。学校结合实际情况以“绿美升辉，美美与共”为育人理念，开设内容丰富多样的课后服务课程。书法、民乐、合唱、舞蹈、足球、绿美文学等社团的孩子们身影活泼，屡获省、市、镇一等奖的佳绩，民乐社团和书法社团被中山市教育和体育局评为中山市学校少年宫特色项目，书法社团开展的“我们来书写校名”活动，视频播放量达到了237.1万、点赞3.8万、好评3091条，社会反响热烈。

华晖学校

南头华晖学校本着“服务家长，提升质量”的工作原则，以基础托管和素质拓展相结合的方式开展校内课后服务工作。学校根据学生需求，充分利用校内外教育资源，现开设22个基础托管班和36个素质拓展班，如健美操、篮球、扎染、国画、合唱、武术、跆拳道、拉丁舞、围棋、象棋、阳光心语等素质课程。学校课后服务工作不仅能满足家长、学生的实际需求，而且还取得了突出成绩，如健美操社团、扎染社团多次荣获省市级奖项，学校被评为2024年南头镇第二届篮球嘉年华暨“校BA”活动“优秀学校”等荣誉。南头华晖学校将不断丰富课后服务内容、优化服务方式、提高服务水平，致力于提升校内课后服务质量。

接下来，南头镇将继续总结经验、不断创新，优化课后服务内容和形式，进一步提升教育质量和服务水平，满足学生多样化的发展需求，促进学生全面发展、健康成长。