《关于中山市深化中小学劳动教育的实施方案》中，将春耕春种纳入劳动教育必修课体系，要求各校建立“农耕实践+学科融合”课程框架，将劳动教育融入立德树人全过程，培养学生劳动的科学态度、创新精神、生涯规划和动手能力。构建市、镇(街)、校劳动教育教研体系。全市各中小学的劳动教育课程也因此呈现百花齐放的局面。

春光好，农耕忙！中山各校园的春耕春种劳动教育正在有序开展中，“田间课堂”让青少年在实践中成长。

小榄镇东升小学

日前，东升小学开展主题为“传承春耕文化，赋能学生成长”的春耕节活动。本次春耕节活动围绕稻米、稻草、小榄民俗等内容，分为插秧活动、春耕咸水歌、捉泥鳅、炒饭实践、稻草手工、爆米花传统手艺制作、小榄民俗主题画展览等多项内容，以水稻主题呈现劳动体验过程。

水田边，学校家委向同学们示范了分秧、插秧的技巧。随后，同学们卷起裤脚踏入泥泞，稚嫩的手将一株株秧苗整齐插入田间。同学们的笑声与汗水交织，在劳动中体会“粒粒皆辛苦”的深意。

田间地头传来悠扬歌声，学校向阳合唱团深情演唱黄国营老师创作的咸水歌(童谣)《中国碗 中国粮》；国家级非遗中山咸水歌市级代表性传承人、“中山好人”周炎敏老师带领咸水歌乐团演绎《万众一心跟党走》；小榄镇咸水歌传承发展中心传统民间歌手们带来了《插田仔》《传统咸水歌》等表演。千年农耕文明在歌声里返青，中国碗盛满的不仅是五谷丰登，更是民族生生不息的春耕密码。

横栏镇各中小学

日前，横栏镇各中小学共200多名师生、家长来到鲫鱼沙岛优质水稻种植基地开展亲子劳动实践活动。

鲫鱼沙岛优质水稻种植基地负责人通过生动有趣的讲解和亲身示范，为大家传授“农耕知识”，让孩子们认识了水稻的历史和生长过程。

在农户的带领下，老师、家长和同学们一同参与到插秧环节当中。他们纷纷化身“大小庄稼人”，为水稻添新绿。大家左手持秧苗，右手插秧，个个干劲十足，认真地把一株株嫩绿的秧苗插进肥沃的泥土里。

通过本次插秧的农耕体验，同学们对传统农耕文化有了新的认识。传承农耕文化不仅仅是技艺的传递，更是一种精神的延续，承载着人们对土地的热爱和对生活的期望。

东区水云轩小学

日前，中山市东区水云轩小学三(5)班师生与家长共赴南朗街道的田间地头，开展“体验农耕文化 传承劳动精神”主题亲子研学活动。全班50个家庭在插秧、竹筒饭制作、挖红薯等农耕体验中，触摸泥土的温度，体悟“一分耕耘一分收获”的真谛。

“秧苗要插直，行距保持均匀！”在农技员的指导下，孩子们踏入水田体验插秧。孩子们虽动作生疏，却格外专注，泥水溅上衣襟也浑然不觉。

劳作间隙，餐饮区炊烟袅袅升起。亲子家庭分工协作制作传统竹筒饭，“我们自己做的就是香!”学生黄万成兴奋地展示“战果”，并一连吃了两大碗。班主任借此讲解竹筒饭的历史，让孩子们感受传统农耕智慧。

这场充满泥土芬芳的研学之旅，不仅让孩子们体验到“春种一粒粟”的辛劳，更在幼小心灵播下珍惜粮食、敬畏自然的种子。

板芙镇板芙小学

近日，板芙镇板芙小学组织一年级至三年级500多名学生走进板芙镇里溪·鲤印象景区，开展“走红色之路，做雅正好少年”主题研学实践活动。

活动中，学生们深入田间地头参与春耕实践。在农技导师指导下，孩子们挥动小锄头挖红薯，观察作物生长形态，学习农业知识。“红薯的根茎要深埋才能长得好!”二年级学生小林兴奋地与同伴分享收获。

随后的野炊环节中，学生们分组协作，用土窑烤制红薯、烹制特色土窑鸡，在实践中掌握生火技巧与团队协作能力。炊烟袅袅间，劳动成果化为香甜滋味，孩子们在欢声笑语中体会“一粥一饭来之不易”的深远含义。

劳动创造美，实践获真知，将劳动教育融入立德树人全过程，让青少年在实践中树德、增智、强体、育美，促进青少年全面健康成长成才。