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健全全民修身行动长效机制的思考
发布时间:2012-09-03
    我市全民修身行动周年华诞取得了阶段性成果,各级各部门党委政府高度重视,各类修身学堂挂牌授课,各界新老中山人广泛参与,修身立德理念深入民心,修身文明行动处处可见,涌现出许许多多践行科学发展观、为幸福和美中山建设事业无私奉献的好人好事。这一行动得到了中央文明办、省委领导的肯定和广大市民的广泛称赞。然而,下一步将如何进一步建立健全全民修身行动的长效机制?笔者不揣浅陋,尝试提出六点设想性的意见,仅供参考。
  ■全市社科界进一步凝心聚力,从理论、实践与社会影响等全面研究全民修身行动,并创新方法加大宣传,切实提高全社会对全民修身行动重要意义的认识
  结合中共中央和省委主要领导关于和谐社会与精神文明建设的论述,结合省委关于践行科学发展观、建设幸福广东的重要指示,结合弘扬广东精神,发扬中山人精神,准确地把握近几年我市文明建设中所出现的正反两方面的经验教训,进一步明晰修身行动对于建设幸福和美中山的理论价值和实践意义,以及这一行动对于我市城市文明建设的现实的和长远的影响。
  ■以修身、立德作为关键概念和核心理念,通过将社会主义核心价值观与区域特色文化,以及与古今中外优秀道德文化遗产有机结合,进一步促进修身立德行动文化化,构建具有区域特色的系统的修身立德文化学,并结合不同行业、不同人群的实际需要,编写具有行业特色和不同人群特点的修身立德读本
  社会主义、集体主义价值观是社会主义核心价值观的重要要求,“天下为公”、敢为天下先的首创精神是伟大的孙中山精神的重要成分,完善地保存于我市乡间里巷的民约乡规是区域特色民间文化的重要组成部分,古今中外优秀道德文化遗产,是人类道德文化的优秀成果,其本质内容是传承人类高尚的品德和优秀的道德,促进人类和谐相处,以及建立和谐美好的人伦关系和社会秩序。进一步促进修身立德行动文化化,就是通过把“修身”、“立德”这些关键概念以及其中所体现的核心道德文化观念,把社会主义核心价值观、以孙中山文化精神为主体的中山区域特色的民间乡里优秀文化,以及古今中外优秀道德文化遗产有机结合,形成既具有关键概念、核心价值观念,又便于广大市民实践的具有中山区域特色的修身立德文化。
  ■建立健全由党政统筹指导、相关部门推动、全体市民广泛参与的修身行动推进组织系统,并积极出台相关文件,为持久开展全民修身搭建政策平台
  ■优化整合各单位、各部门的各类教育、文化、体育和娱乐资源,相关部门和行业联动,创立各级修身学校,为深入持久地开展全民修身行动提供必要的场室等物质载体
  目前我市社会教育与娱乐资源十分丰富,但比较分散,未能形成整体的育人和娱人的有效合力。应乘上全民修身行动的东风,由党委政府统筹,把分散的文化教育、体育娱乐等社会修身资源有效地加以整合,尝试把目前创建的修身学堂,与镇区成人文化技术学校、社区学院或各级文化中心等单位整合,进一步创建市、镇(区)和村(社区)三级修身机构,市级修身机构可称作“修身学院”,镇区级称为“修身学校”或修身学堂,村和社区级称作“修身体验馆”,等等。搭建具体的载体,形成社会整体合力,全面推动各类全民修身行动蓬勃开展。
  ■把全民修身立德行动与社区教育、成人教育、成人培训,以及与各类人群各年龄段上的学习、教育和娱乐行动结合起来,促使修身立德行动长期化、具体化和个性化
  如公务员群体可以将修身立德与奉公守法和全心全意为人民服务的具体行动相结合,中小学可以将修身立德与各教育阶段习惯养成、思想品德培养和政治思想教育结合起来,普通市民可以根据自身生产生活需要,以“谋生”和“乐生”为目标,把成人文化知识的学习、谋生技能培训与修身立德的行动相结合等。
  ■积极发现并树立修身立德典型人物和模范人物,大力宣传、表彰和奖励身边的好人好事,不断深入推动全民修身行动向前发展
  (作者就职于市教育局)□徐文泽